党的十九大报告指出，我国当前的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。伴随着社会经济的高质量发展，我国国民收入差距逐渐缩小，逐步向共同富裕迈进。但为了更好地平衡地区教育资源，我省特开展“希望书屋”活动，向无独立居住和学习环境的家庭，提供相应的家具与学习用品。为了让我们更进一步的了解山东地区“希望书屋”的建设状况以及运营现状，以及更好的帮助上述家庭建设良好的独立学习环境。一月六日至一月八日曲阜师范大学管理学院小屋大爱实践队来到日照市东港区城市书屋展开了此次社会实践活动。
从一月六日到一月八，辛勤的汗水与悦耳的欢笑填满了为期三天的实践活动。我们小屋大爱的社会实践队队员各自奔赴“战场”，来到了我们挥洒一腔热血的归处。从成员组织与计划活动，到深入调研，再到最后的总结与感悟，这其间苦乐交融，但最终收获的“篮子”是充盈的。当时代的“微尘”落于吾辈之肩头，当前人的火把递到我们面前，我想借助我们的力量，来帮助那些获得曾经不曾拥有的独立学习空间或学习工具的同学们，让他们能感受到更多的爱和陪伴，让他们能踏上与同龄人统一的起跑线，从而凭借自己的努力在学习的天地中任凭“鱼跃鸟飞”。
这次活动，我们每个队员都尽自己最大地努力工作。我们计划清晰，指挥得当，分工明确，工作井井有条，不但锻炼了我们的各方面能力，也为我们全面发展保驾护航。
在这次活动中，我对缺少学习环境的家庭的认识更加深刻。在社会经济快速发展的今天，我们许多人在儿童时期都会有一个属于自己的学习空间——这不但有利于儿童时期独立学习的习惯的养成，也为他们提供了相应的工具与氛围，从而提高学习效率。虽然我们认为有一个独立学习空间是一件再普通不过的事情，但是会有那么一些我们不曾关注的问题，在某些家庭里悄然发生着，改变着某个孩子的命运。
走进那灯火明亮的卧室，一个书架，一张书桌，一把椅子，一盏明灯，虽简约而温暖。温暖而舒适的米白光撒落，落到孩子求知若渴的眼睛里。可曾想象啊，这里曾是一个堆满杂物的房间。当然，我们省有许多经过改造的书屋，但还有更多的小屋未曾被希望“点燃”.我们了解到，或许是经济条件的限制，或许是父母对教育的重视不足，或许是其余的特殊原因，导致了这些青少年没有一个安静而独立的学习环境。这里或许掺杂着各种个人因素，或许有一些经济高速增长期的遗留问题——当前人留下的问题摆在我们面前，我们今人不能回避，更不能置之不理，我们应当尽早了解，研究，并尽自己的力量去淡化这些问题留在孩子们身上的疤痕。
小屋筑大爱，温暖播人间。在这平凡而不平淡的日子里，我们靠着我们的双手，用37度的温暖来抚慰着孩子们的心灵。我们遇到了认真负责的书屋的工作人员，也见到的志愿者们认真负责的样子，当然，我们团队成员也都完完全全地参与进去——帮助孩子们阅读图书，帮助孩子们归纳书籍。即便我们尚在求学，即便我们没有任何收入来源，即便我们拥有“大庇天下寒士俱欢颜”夙愿却仍旧山高路远，但仍不失我们用真诚的心去温暖他们，陪伴着他们的成长。（通讯员：黄俊硕）
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