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“此地宜之”山东大学优秀学子寒假母校宣讲经验分享

来源:山东大学 作者:朱灏雅

“突出重点 锻炼能力”——记“此地宜之”山东大学优秀学子寒假母校宣讲经验分享

借本年度“母校行”寒假宣讲社会实践的机会,我们团队回访了母校,见到了阔别已久的老师和同学,洋溢着青春和求知气息的学弟学妹们,心中充满着说不出的欢喜,久久在心头回味。

通过这次宣讲,我们沟通了母校高中与大学的联系,使更多的学子了解山大,向往山大;同时增强了自己的沟通、组织能力,培养了团结协作的意识。从中,我们受益匪浅。

“母校行”圆满结束,作为已是第四年参与的“老学长学姐”,我们对宣讲活动满怀感情的同时,也对宣讲这一活动形式愈发熟稔。总结了这次活动,有几点经验,愿与后来人分享,希望之后的宣讲活动能够开展得更加顺利:

1.提前沟通同校同学。

由于是自由组队,队里可能没有同一高中同学,或有但是人数较少。建议组完队伍后,主动联系同校同学,沟通协调,一起行动。

2.与母校高中、老师沟通。

提前协调好时间、场地,提前说明宣讲所需设施(话筒、投影等),并提前测试设备,测试PPT是否顺利展示。

3.多渠道做好前期宣传预热。

通过发布、转发微博、说说等宣讲动态,高中表白墙帮扩,海报、宣传册分发,在高中学校公众号等发布信息等方式,告知学生及家长宣讲活动,扩大本校宣讲影响力扩大影响。

4.充分考虑受众,随机应变。

考虑到听众大部分是高三同学,宣讲应精要简练,注重实用,突出要点。讲些小笑话,积极开展问答答疑,避免冷场。

5.留下联系方式。

组建招生QQ群、微信群,通过打印张贴、PPT最后展示群二维码、后期再次宣传等措施,让学弟学妹和宣讲同学保持联系。填写“‘母校行’宣讲实践活动反馈表”,保持高中和大学的后续联系和交流。

6.做好后期总结宣传。

负责新闻稿件同学,实时跟进队伍工作进度,多平台多渠道立体宣传。宣讲完成后,及时做好总结反思工作,思考本次宣讲的得与失,及时记录保存,为自己和后来人提供借鉴和参考;做好资料存档工作,及时整理好宣讲资料、照片和录屏文件并保存。

(安徽省安庆第一中学)

从安一来,到山大去。愿莘莘学子心想事成,不负韶华;愿山大在建设世界一流大学的道路上吸纳更多优秀人才!

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