社会调研，有始有终
（通讯员 王晴2022-01-14）2022年1月14日，湖北师范大学计算机与信息工程学院“五育并重——关于加强‘新时代’劳动教育的调查研究”社会调研活动走到最后的路口，参与活动的有调研组全体组员。
今天的主要任务是进行访谈，每位组员负责不同的对象，我的调研目标是对教师进行关于新时代劳动教育的访谈，访谈问卷共设置五个问题 ：您所在学校是否注重普及新时代劳动教育的理念？/您觉得新时代劳动教育与课本教学之间是否会产生矛盾呢？它们的关系应该如何处理？/针对我国各地经济状况、教育水平发展不一，您认为城市教师与农村教师在实施新时代劳动教育上应该有什么不同？/如果您觉得应该普及新时代劳动教育，针对您所教学阶段的学生，该如何与他们的父母进行沟通，来强调新时代劳动教育对学生发展的意义呢？/如果您所在学校将加强新时代劳动教育，您认为学校在实施过程中将会遇到哪些困难？您作为老师将怎么做？。访谈从各个角度出发调查中小学以及大学的劳动教育普及情况和教师对劳动的看法等问题，访谈的老师都很配合，结合实际情况积极完成访谈。
今天便是每次调研的最后一天了，一路走来，偶遇坎坷，但大家都坚持了下来，为本次调研画上了完美的句号。
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