蒲公英阳光支教：一堂神奇的物理实验课
2021年7月25日上午，蒲公英阳光支教队的队员们开始了线上课程的授课。在赵若倩同学的物理实验课上，一个个神奇的实验现象让三年级的小朋友们惊叹不已。第一个实验是用铅笔扎水袋。首先，赵若倩同学准备了一个密封袋，然后开始往袋子内注水，接着她向小朋友们演示了这个实验，当她把铅笔插入水袋而水袋却没有漏时，小朋友们发出了一声声的惊叹声，脸上写满了疑惑与不可思议。
随后，赵若倩同学让每一位小朋友自己动手完成这个实验，小朋友们小心翼翼地将铅笔插入水袋中，当看到实验成功时，他们抑制不住内心的欣喜，骄傲地向助教小老师炫耀他们的成果。当所有小朋友们都成功完成这个实验时，赵若倩向小朋友们解释了这一实验的原理：塑料袋是有弹性的，当削尖的铅笔穿过水袋时，变形的袋壁仍然能紧紧包裹住铅笔的外缘，所以塑料袋仍能密封不漏。
第二个实验利用了光的折射原理。首先，赵若倩同学准备了一个纽扣，一个塑料杯，一个纸盘，一个密封袋，一张纸以及四根马克笔，随后，她将自己的纽扣放在纸盘中心，再将装满水的塑料杯放在纽扣上，小朋友们观察到杯底的纽扣神奇地“消失”了。随后，她继续向纸盘中加入一些水，小朋友们发现纽扣又重新出现。当所有小朋友们都观察到实验现象之后，赵若倩同学解释了这一现象的原理：纸盘中未加水时，纽扣的光线从空气传播到水中产生折射，导致人眼观察不到纽扣，纸盘中加水后，纽扣的光线从纸盘的水中进入塑料杯的水中，不产生折射，此时可以观察到纽扣。
此次神奇的线上物理实验课不仅充分调动了小朋友们学习物理知识的积极性，而且扩大了小朋友们的知识储备。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，勇担重任、不负青春。习总书记曾勉励青年支教教师：牢记青年肩负的历史使命和时代责任，尽全力发挥专业所长。为学生带来更优质的教育教学；为学校带来更加丰富的课外活动；为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的青春力量！
文-赵若倩
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