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7.19社会实践感悟-张明雨 刘潞明

来源:山东理工大学机械工程学院 作者:山理工筑梦启航实

说起支教,这个词我也只是在电视网络或者学长的经历中才了解的稍微多一点,因为自己并没有亲身经历过在第一次收到学长的消息时是非常激动的,终于可以体验一次,于是这次我抓住了机会,满怀信心的参加了社联的支教活动。

第一天大家集体乘坐公交车来到这里,其实心里还是有点忐忑的,毕竟是去一个陌生且偏远的地方。来到这里之后,刚刚下车时还是有新鲜感的,这里的环境也是不错,有山有小溪,山清水秀,绿树成荫,农村气息满满。直到我们进去以后听到当地老师说,这里没有厕所,而且水也停了,休息要睡在地上,顿时我感到了一丝慌乱。因为没有水,需要三个学长带着我去将近两公里以外的地方打水,乘坐的是书记的三轮车,一路的颠簸,甚至大家上厕所还是要走出去很远,我的内心暗暗给自己打气,这些小困难是难不住我的,虽然这一切让我有点狼狈不堪,但既然选择来到这里,我就必须迎接挑战。

我调整好了心态,直到今天迎来了支教的第一天,我的内心逐渐兴奋了起来。我怀着无比激动的心情走进教室,踏上讲台,面对着几十双渴望知识的眼睛开始了我的第一次支教生活。首先由班主任肖俊鹏介绍主要课程安排及时间流程,安排小朋友们就坐。然后,黄小倩学姐PPT、视频等形式介绍党的光辉历史,孩子们目不转睛,聚精会神的听着讲解。互动时,他们积极举手回答党史问题,从小培养了红色精神。同时,实践团其他成员同样也参与到课程当中,丰富我们的党史知识,弘扬民族正能量,整体呈现出积极向上的景象。

当陪孩子们上课,我才发现收获满满、心满意足。教小孩学习时,我不由自主的被他们天真好学的那股劲儿感染,自己不由的随着气氛投入了进去。虽然那些题很简单,但是很充实,对于孩子们来说,这就是知识。孩子们都很好学,他们充满朝气,对一切未知的知识都充满了探究的精神

下午,考虑到班级中同学年级不同,分布分散,为提高教学质量,实践团成员将小朋友们分为一到三年级和四到六年级两个班级,班级内部也按照年级将班级划为三个部分,每个成员负责一个年级,这样做不仅提高了教学质量和教学效率,还使得教学环境和教学秩序得到大大提升。一到三年级由原帅给大家带来简单的字母教学,让还没有学过英语的小朋友提前了解认识到英文字母,进入英语学习生活,打下基础,让他们以后能够更轻易的学有所成。而四到六年级由陈怡云给大家带来单词学习,由一个单词引出其他同样重要的单词,不仅让小朋友们赢在起跑线,打好单词基础,还锻炼了大家的发散思维,对个人而言还可以更好面对生活。最后一节课大家全员出动,一对多的形式帮助他们进行暑假作业的解答与指导,解答课堂上的疑难问题。

在课间,张明雨和房子龙组织了激动人心的足球比赛,实践团成员和小朋友们一起在阳光下挥洒汗水,不仅锻炼了身体拉近了成员和孩子们的距离,增进成员和小朋友们的友谊。放学后,成员带领同学离开教室走出校门等待父母。

总之,第一天的支教生活圆满结束,大家在辛苦中提高了自己的能力和责任感,以饱满的状态迎接支教的第二天

通讯员:张明雨刘潞明

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