“老师，上你的课好困!”
“你想学知识还是玩游戏？”
“玩游戏！”
瞬间有种扎心的痛。
怎么啦？为什么会这样？六年级的学生不喜欢上英语课？无聊？想玩？是我上课太无聊了？是我教学方式太无味了？还是音标太难学了？
当我听到你们发English这个音时，当我知道你们连学了这么多年的音都没发好时，当我想到你们已经是准初一生时，我不知道除了音标还能教你们什么。同是从农村长大，我知道你们的发音处境。小学教学水平比较低，一般教学不会顾及到音标，另外有些老师发音不准，教出来的学生发音自然也有所欠缺。根据我的观察，大学同学发音比较蹩脚的同学大多是因为老师没教过音标！这给他们的英语学习带来很大的阻碍。
作为一个农村的孩子，我深知学习英语发音的不易。我只是在小学生学过几节课的音标，虽然老师发音不够好，教的时间也比较短，但这几节课却在我的人生中起着至关重要的作用。也就是从那时起，我才知道原来英语是有音标的。有了这种意识后，我自己慢慢地去听录音，去模仿，去练习。有时候一个音标练了几个月才练好！但当我取得今天的进步时，当我凭借口语的优势取得广东省第七届图书馆杯优秀奖时，我觉得自己所有的成绩都应归功于小学上过的几节音标课。纠了6天的音，当今天你们终于把English这个音发对时，你都不知道老师有多开心。令我有点小欣慰的是，课上还是有小部分同学比较认真，特别是班长，学得很快。当下课时，有2个同学主动问我发音，想要放学后留下来让我给她们纠音时，我感到由衷的高兴。尽管现在只有一小部分的同学理解我的教学，但我已经知足了。
亲爱的孩子们，虽然你们现在可能觉得音标很无聊，学习很无趣，你们的心早已飞到窗外。但是请相信，发音对于你们的一生都有着至关重要的作用。同是农村人，我不想看到你们以后出去说着一口蹩脚的英文，被别人瞧不起。老师的良苦用心，希望你们能理解。学习音标，还有一条很长的路要走，但我相信只要你们足够努力，足够勤奋。你们也一定能取得属于你们的进步，成为更好的自己！
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