有一个同学在学校里面以调皮出名，更有他的同学告诉我们，他会被三天两头的“叫家长”，我们也能观察到，不论上课下课，他都能“有机会”与其他同学发生矛盾。六位老师交流过后，在授课过程当中有意的关注这位同学，在发生矛盾前及时制止与引导，在课程最后记几天，我们欣喜的发现他越来越乖，越来越能够与同学们进行正常的交流。
这个夏季比去年多了几分遗憾。去年的七月疫情逐渐受到良好的控制，而今年七月疫情又逐渐严重，不禁让我们感到一丝焦虑。临近结束，孩子们积极地为结课联欢会进行准备，但一条通知打破了原计划结课的计划。“接通知，菏泽市小荷学堂立即全部停课”，于是，没能进行的结课联欢会、没能正式展示大家的学习成果、没能好好地道别，成了本期小荷学堂的遗憾。
这个夏天比去年更为不舍。虽然同箕山镇政府协商了建立实践基地的事情，但明年再过来的就是我的学弟学妹，是微光实践团的新鲜血液，而我也要先暂时将重心转移至其他地方，就先不过来这里了，我也不知道，这会不会是我来这里的最后一次了。
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