当前位置: 主页 > 社会实践 >

陕西科技大学材料学院暑期社会实践团线上“云实践”:探访石窟艺术,助力文物保护

来源:陕西科技大学材料科学与工程学院 作者:吴辰宇

文物保护,征程再起

习总书记曾多次强调:“保护文物功在当代、利在千秋。”为积极响应号召,呼吁广大青年投身文物保护,陕西科技大学材料科学与工程学院组建“探访石窟艺术,助力文物修复”大学生暑期社会实践团。实践团是第二次成团出发,将在去年的基础上,继续探访文物保护与修复技术,宣传好文物保护知识,不断坚定专业自信和文化自信,传承中华优秀历史文化。

线上线下相结合,探访石窟艺术

实践初期,实践团成员在去年的基础上进行了实验室模拟实验,后期由于受疫情影响,改为线上“云实践”。“8月14日到8月26日,实践团依托陕西科技大学文化遗产研究院平台,经过多方联系,邀请到了云冈文物保护与修复研究室闫宏彬主任、敦煌研究院保护研究所文博馆员水碧纹老师、大足石刻研究院保护工程中心陈卉丽主任三位老师,为我们带来了干货满满的线上讲座。

(实践团所制作的宣传海报)

讲座吸引到了陕西省考古院、天水师范学院、北京石油大学、长安大学、西安工程大学、陕西科技大学等师生的积极参与。在讲座中,实践团成员学习到了各类石窟病害的处理方法,更了解到了无数文物保护工作者所付出的精力与汗水。云冈石窟、莫高窟和大足石刻作为闻名国内外的艺术宝藏,通过学习,我们更清晰地了解到了我国文物保护现状,也对我国石窟文化有了更深刻的认识。

讲座结束后,为了进一步加深实践团成员对文物保护与修复的认识,激发实践团成员对文物保护工作的兴趣,实践团成员对主讲人进行了采访,探寻主讲人与文物保护背后的故事。水碧纹老师谈及在莫高窟工作的缘由时说到,一方面是莫高窟的吸引力,另一方面是由于一代又一代前辈坚守文物保护工作的精神感染了自己,让自己爱上了敦煌,更加坚定了从事文物保护的信念。陈卉丽主任从事文物保护与修复工作已有26年,从专业不对口到现在的“石刻御医”,陈主任之前也从未想过会与大足石刻结下这么深的缘分,从爱一个人,到爱一座城,直到爱上这些不会说话的文物。正是一代又一代文物保护工作者的接续守护,才能让我们弥足珍贵的历史遗产流传下来,才让我们的文物“活”起来。

(闫宏彬主任在讲座中)

在实践中磨炼,收获成长

社会实践给人的锻炼是潜移默化的,从言行举止到活动协调,我们的各方面都得到了极大的成长。社会实践也是自我展示的一个平台,每位团队成员各展所长,在自己擅长的方面表现自我,在自己不擅长的方面努力学习。通过社会实践,我们跳脱了学校这个象牙塔,接触到了社会,让社会各界知道如今的大学生是一种怎样的风貌,终有一天我们将踏入社会,我们将借此次锻炼在社会上展现当代年轻人的风貌与风采。

——团队成员实践感悟

(水碧纹老师在讲座中)

最让我印象深刻的是敦煌研究院的水碧纹老师,他毕业后便来到敦煌研究院,克服了诸多困难,在见到研究院前辈们艰苦奋斗的背影后,他下定决心要留在敦煌研究院。此后他深耕于石窟中,“面壁”修复,牢记“莫高精神”,成为了一名石窟修复工作者。还有更多的石窟保护工作者,他们将青春献给文物保护事业,无怨无悔,作为一名普通的大学生我们能做的就是向他们学习,发扬“莫高精神”,砥砺前行。

——团队成员实践感悟

(陈卉丽主任在讲座中)

不忘成团初心,助力文物保护

“探访石窟艺术,助力文物保护”绝不仅仅是一句简单的口号,文物保护一直在路上!实践团后续将继续探访我国各大石窟保护与修复的异同,不忘成团初心,时刻以“三创两迁”精神鞭策自己砥砺前行,继续制作文物保护宣传视频,让更多的人认识到文物具有的独特价值与魅力,呼吁更多的人投身文物保护行列,保护我们的文化瑰宝,在文物保护方面不断发出“科大声音”,贡献“科大力量”。

http://www.dxsbao.com/shijian/413371.html 点此复制本页地址

相关内容

实践创新,心得感悟

转眼间暑假就要结束了,社会实践也接近尾声,回顾这两个月,我们经历了许多,最开始的队伍组建,大家来自不同的学院,不同的专业,因为一次社会实践相聚在一起,我们开了数次会议讨论选…… 邓旭妍 安徽财经大学查看全文 >>

“双碳”转型,实践成长

暑期社会实践活动是大学生接触社会、了解社会、运⽤所学知识亲身实践的途径与⽅式。通过⾃⼰的亲⾝实践,能进⼀步认识、了解清洁能源的使⽤情况。这次活动以双碳背景下传统能源产业转型…… 吴文慧 安徽财经大学查看全文 >>

绿色经济,实践成长

忙忙碌碌的暑期社会实践工作就要结束了,短短的两个月实践里,从组建团队到调研,再到最后结果的展现,无一不让我“痛并快乐着”。首先,在组建团队时,团队成员来来去去,经过一波三折…… 王朝瑞 安徽财经大学查看全文 >>

实践探索,低碳追源

双碳,即碳达峰与碳中和的简称,中国力争2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。加快降低碳排放步伐,有利于引导绿色技术创新,提高产业和经济的全球竞争力。本次社会实践的主题为:“双…… 唐艺宁 安徽财经大学查看全文 >>

实践真知,感悟成长

怀揣着一颗激动且炽热的心,我加入了2022暑假社会实践的调研小组之一,这也算得上是我第一次真正意义上的社会实践。本次调研过程中还是存在着一定的困难,但终究被我们一一克服,百转千回…… 刘从强 安徽财经大学查看全文 >>

低碳发展,绿色远航

随着科学技术的发展,现代社会越来越关注“碳”问题,我国更是提出了“双碳”目标,力求为国民的绿色健康生活保驾护航。在国家和社会的双重引导下,不少企业将发展目标放在这一领域,积…… 陈慧 安徽财经大学查看全文 >>

云销雨霁,能源转型,彩彻区明 ——安财学子赴安徽九华发电有限公司调研

立足新发展阶段,贯彻新发展理念。“双碳”目标下,各企业都力求降低能源消耗,由高耗能、高污染转为低耗能和绿色清洁。在新能源备受推崇和市场前景良好的基础之上,全国的能源企业纷纷…… 秦璇 安徽财经大学查看全文 >>

“双碳”背景下,传统能源企业该何去何从——安财学子赴安徽九华发电有限

我国能源消费以煤炭、石油、天然气等不可再生资源为主,在立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局背景下,如何主动适应“双碳”目标下的能源消费新诉求,成为现阶段我国能源产…… 王朝瑞 安徽财经大学查看全文 >>

推荐内容

表彰树榜样 进步砺前行 文学院参加聊城大学学生表彰典礼

为充分彰显优秀学子的卓越风采,发挥先进榜样示范引领作用,进一步激励学生踔厉奋发、勇毅前行,4月2日,文学院参加聊城大学…

沈阳城市学院开展无偿献血活动

本网讯(校团委牛康莉)2025年3月26日13时,由沈阳中心血站联合我校举办的无偿献血活动于南楼成功开展。活动开展期间,广大师生…

新乡工程学院“清明追思·薪火相传”网上祭英烈活动

春风拂柳念英魂,清明时节寄哀思。在清明节来临之际,为大力践行社会主义核心价值观,激发青年学子的爱国情怀,引导青年学子…

传承红色精神,凝聚奋进力量——纪念遵义会议召开90周年专题宣讲活动顺利举

为深入了解中国革命历史,领悟革命精神内涵,弘扬遵义会议精神,走好新时代的长征路,3月8日下午,南京审计大学“澄园先锋”…

广西民族大学管理学院工商管理系本科生第二党支部开展壮乡民族特色主题党

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,积极引导全体党员感悟“家国同源”的文化深意,…

最新发布

我与环境共有好 携手保护母亲河
“我与环境共友好,携手保护母亲河“,共建黄河流域生态文明。为此,河南工业大学“爱在行动”暑期实践小队成员于2021年7月4日到黄河花园口旅游区进行捡垃圾活动。早上七点半,小队全体成员在学校西门集合完毕…
教育发展需要共同努力
百年大计,教育为本。实现中华民族伟大复兴的奠基工程是建设教育强国,把我国建设成为世界教育强国,这既是对中华民族伟大复兴的强力支持,更是象征着中华民族伟大复兴的根本标志。教育的根本任务是立德树人…
合肥工业大学暑期三下乡实践感悟:赏黄梅,寻红色,悟生活
2021年7月,在建党一百周年这个特殊时间节点,怀着锻炼自我、寻找红色精神的想法,我参加了合肥工业大学资源与环境工程学院赴安徽省安庆市“黄梅戏再现红色故事,赤子心传承革命风骨”暑期社会实践团队,尽管…
《白日梦想家》观后感
每个人都会有梦想,每个人也都会做白日梦,但白日梦与实际梦想之间到底间隔着什么?我想着也是该电影想要传达的主题。主人公是一个喜欢做白日梦的平凡小人物,在现实生活中的不如意他都会立马沉浸在自己的幻…
跟着党走打胜仗队关于八里河乡村振兴战略的社会实践活动
2021年8月8日,河南工业大学管理学院跟着党走打胜仗社会实践小分队抵达安徽省颍上县八里河镇,正式开始了以研究乡村振兴战略为主要目的的社会实践项目。八里河镇位于皖北地区的人口大市,阜阳市。坐拥5A级风景…
中班儿童焦虑行为观察记录
中班儿童焦虑行为观察记录一、行为定义焦虑属于情绪范畴,是面对即将发生的事情时,心理上出现的一种惶惶不安、心神不宁、手足无措的心态。焦虑是儿童期常见的一种心理障碍,主要表现为对外界细微的变化过于…
对习近平总书记关于抗击新冠肺炎疫情的重要讲话精神的理解与感悟
习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话,高瞻远瞩、内涵丰富,饱含深情、鼓舞人心,充分肯定了我国抗击新冠肺炎疫情斗争取得的重大战略成果,全面回顾抗疫斗争的不平凡历程,指出抗疫斗争…
庆建党百年,续红色血脉
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在建党一百周年的关键时期,总书记特别强调要开展党史学习教育,这对于总结历史经验,认识历史规律,掌握历史的主动,对我们传承红色基因,坚持正确方向,同时,对我们…
红色故事进校园,革命精神永流传
“传承红色基因,宣讲革命故事”就是为了教育广大青少年以革命先烈和英勇人物为标杆,争做有信念,有担当,有情怀的时代新人,从而激励他们在未来的人生路上,为实现伟大的中国梦发奋图强,走好新时代的长征…
组织社会活动之后的反思
从活动的环节来看,这次活动的流程更加清晰,并运用了一些比较实用的教学小技巧,能够及时地拉回幼儿的注意力。但是在表演环节出现了幼儿对故事理解不够的现象,这个时候需要及时对环节进行调整,再次梳理故…