儿童教育是衡量一个地区对教育重视程度的重要水平，在好客山东的一角，有一个迅速勃起的城市——青州。一个全新的经济迅速发展的城市，这次，我们团队准备去青州市的闵家村进行支教，通过我们所掌握的科学知识，给那里的孩子们领略科学对生活所带来改变，让他们能够在日渐强大的祖国妹妹怀抱中茁壮成长。
给那里的孩子们领略科学对生活所带来改变，让他们能够在日渐强大的祖国妹妹怀抱中茁壮成长。在准备工作中，我们通过查找相关资料得知，闵家村目前有将近460多户人家，1600口人，其中青少年居多，为大力响应教育改革的号召，也为青州子民谋福利，该村的人民都非常重视教育，在近十年中教育发展成绩突出，被政府授予“尊师重教先进单位”。在我们的安排部署里，我们打算针对当地小学的儿童教育，对知识进行升华，让我们可以一起学中乐，乐中学，同时也把山东理工大学的教学成果对当地人进行宣传，以“五有人才”为自己奋斗的目标，不断学习和进步，身为山理人我们感到骄傲，同时，山理也因为我们而自豪。闵家村是青州市先进教育的代表性地区，是它的另一个小分支，是不可或缺的一部分，在政策的实施上较为独特，在青市的教育工作中起着举足轻重的作用。
当一个地区的教育水平提高了，那这个地区就进步了，而教育水平的提高着重体现在对孩子的教育上，要从娃娃抓起。在国家大好政策的带领下，青州市的大量青少年教育政策为当地的先进教育拉开了鲜艳的序幕，闵家村在政策落实上有着独到的见解，通过团队为期几天的教学里孩子们的变化为缩影，让我们感受到每一处国家与政府为我们带来的福利，在这些福利下，我们有了更坚实的基础，在社会的大家庭里，我们应该为青州市的先进教育这种标志性政策贡献自己的一丝绵薄之力。
在放假之前，班长，副班长等班干部就开始准备社会实践。准备阶段大家集思广益认真思考社会热点，提出有针对性的，符合社会核心价值的，符合时代潮流的社会实践方向，社会实践内容等实践内容。经过大家的热烈讨论，认真沟通交流，最后确定了社会实践的具体主题、方向、地点，还包括队员的时间协调、前往实践地点的交通方式，在实践地点的住宿和饮食等具体问题。经过大家的认真思考、热烈讨论，最终确定社会实践地点为山东省青州市闵家村，社会实践具体是为村子小孩子进行支教。我们具体是在村委会提供的地点和孩子们进行互动和教学，互动的基本形式是通过做游戏比如你画我猜、击鼓传花的互动游戏，意在希望通过游戏的形式能够让小朋友们互相熟悉，更主要的是希望他们能通过游戏更熟悉我们，从而我们也更熟悉他们，这样也好为下一步支教工作做准备，教学的具体内容我们准备了美术课、体育课、电影赏析课以及科学常识课等等，这些都是我们支教团队中的成员比较擅长的，这样既开阔了孩子们的视野，也更是对我们队员的一种考验，考验我们对于文化素养的掌握以及对于课堂的把控能力，也更能增强我们的耐性。虽然在紧张的期末备考中，但是我们仍旧尽量挤出时间坐在一起开会，积极商讨社会实践的具体问题，认真为本次社会实践做好充分的准备。
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