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合肥工业大学三下乡实践活动:尽管,他听不见

来源:合肥工业大学资源与环境工程学院 作者:张爽 刘伊婷

这,是合肥市芳草地听障儿童康复中心的孩子们。他们,只能借助耳蜗听见这个世界的涂歌里咏。听力退化也渐渐影响到了表达,他们的声音,也很难被这个世界听到。因为需要特殊照顾,对于他们而言,新冠疫情造成的影响可能比对正常孩子造成的影响更大。

这是合肥工业大学资源与环境工程学院“一针一剂总关情”新冠疫苗接种调研服务暑期社会实践团队,他们,旨在走近听障儿童这一群体,送去关怀,抚慰心灵,减轻新冠疫情对他们正常生活、学习、成长的影响。

尽管,他听不见

团队成员注视着听障孩子们画画

尽管,他听不见

团队成员陪伴听障小朋友画画

开始这次活动之前,实践团队成员本以为,听障儿童们会不愿开口说话,难以相处,但是实际上,我们拿出彩绘本和他们一起画画时发现,他们,和普通孩子一样,认真,专注,敢于挑战,懂得分享,爱与合作。

为了能让孩子们在有趣的动手活动中培养孩子们的防疫意识,团队成员分发给孩子们可爱的粘贴和儿童口罩,让孩子们自己动手制作专属于他们的小口罩。希望能通过这次活动让孩子们可以记住每天出门戴口罩,培养孩子们的防疫意识,并且让戴口罩成为一件快乐的事情。

小朋友们拿到粘贴后都兴致勃勃,纷纷立马投入制作,一个个小脑袋低低地埋着,小手灵巧地摆弄着粘贴,动作飞快。在孩子们动手的同时,团队成员耐心地为孩子们讲解着口罩的作用,“它保护着我们的口鼻,可恶的新冠病毒无法趁虚而入,让我们拥有强健的身体。”孩子们听着团队成员们的讲解,没过一会便完成了自己的小口罩,还兴冲冲地展示给大家看,宝贝得不得了。在团队成员的帮助下,小朋友们都佩戴上了自己的小口罩,他们水汪汪的眼睛,笑得弯成了月牙。

尽管,他听不见

听障小朋友展示自己装饰的小口罩

尽管,他听不见

佩戴自己装饰的口罩的听障小朋友

尽管命运很早关闭了他们聆听世界的窗户,他们却仍积极乐观地生活在这温暖的人世间。他们和正常孩子一样可爱,也和正常孩子一样需要被爱。小小的新冠病毒曾干扰了他们的生活,如今,小小的他们,在团队成员的引导下,用小小的手带好小小的独特的口罩做好防疫,也用小小的手画出了他们对医护人员的最高敬意。

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