新绎，是我开启三下乡实践旅途的第三段征程。2021年7月，华南师范大学文学院团委井冈山新绎队正式集结完毕，而我，便很幸运地成为了其中的一员，开始了我的第三段三下乡之旅。随后，作为井冈山新绎队调研组的成员，我正式开始参与前往井冈山爱国教育基地的前期筹备工作，从课题思维风暴到一步步地求证，从资料收集到确定框架，从订购车票到物质采买，我们信心满满，斗志昂扬。然而，疫情的反复阻隔了这一场充满着期待与盼望的旅行，原本的线下实践骤然取消，临时改为线上实践，给新绎带来了不小的打击。隔疫不隔爱，云端心连心。虽然形式的改变扰乱了原本的实践计划，然而新绎队快速地对原本的实践计划做出了调整，依然坚定不移地继续推动着前进的步伐。
天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。调研开展的过程中，虽不能亲身踏上井冈山的土地，但在互联网与新媒体如此发达的今天，我们竭尽所能地去切身体会井冈山的红色文化浸润。一张张图片，一段段影像，我们身隔万里，遥看井岗红旗漫卷；一份份问卷，一次次访谈，我们从亲临者的话语中，感受井岗上的红色文化滋养与革命情怀；一篇篇文献，一次次精心的设计与思考，我们站在前人的肩膀上，领略井岗精神的伟大力量。疫情阻隔，计划变更，我们没有因此停下脚步；空间局限，线上调研困难重重，我们用实践为自己发声。
2021年7月21日及7月23日，华南师范大学井冈山新绎队以原创红色文化教材为依托，在线上与线下分别开展了两场公益授课活动，收效良好，反响热烈。这两场授课实践活动，仿佛拨开了前期课题研究中的云雾，我们的困惑、疑虑，都在学生们上课时积极的参与、欢快的笑声以及家长们的肯定中消散。“现在很多孩子对党史都不了解，此类党史教育活动很有意义，能够让孩子学习到很多东西。”带孩子来参加线下活动的家长这样告诉我们。
家长的这番肯定，使我有很深的感触。作为井冈山新绎队的成员，我们的成果得到了认可使我倍感欣喜。但同样作为一名学生，我也有着切身的体会，这不仅源自于我儿时所接受的教育，更源自于我身边的人。在我的记忆中，小学阶段，关于红色文化的学习，是相对来说比较空白的，步入中学校园后，从逐渐开始接触学习。家里上小学三年级的妹妹也参加了这次井冈山新绎队的线上课程，我了解到，在参与课程之前，她对于红色文化知识的了解是缺乏的，同时，部分知识对于她来说具有一定的学习难度，但在上课过程中，通过新颖有趣、适应学生学习能力与学习需要的课程设计，使她较好地对知识进行吸收，并且对红色文化的学习，红色情怀的感悟产生了向往。这样真切的体会，使我真实地感受到了我们所做一切的意义，让我更加拥有了前进的动力。
学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。从文教到宣传再到调研，我的三次三下乡旅程，每一次，都让我有着不同的感悟和收获。虽然每一次都在尝试新的领域，但目标和终点始终如一，躬行实践，将青春汗水播撒在祖国的土壤中。在井冈山新绎队参与实践的过程中，我们经历过阻碍，经历过挫折，付出过汗水，也收获过精彩，切身体会到的意义和价值，是我不断前进的动力，共同经历的努力，对于我来说具有非凡的意义。新绎，是我开启三下乡实践旅途的第三段征程，但绝不是终点，我踏山而来，只因“你”在山中，盛夏烈阳之下，我的步履，将永远向前。（通讯员 谢晓桐）
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