为响应党和国家的号召,促进农村基础教育的发展,给山区小朋友们传递温暖和快乐,湖北第二师范学院榉烨三下乡志愿者服务队前往黄冈市英山县开展社会实践活动。7月2日,志愿者们在黄冈市英山县营坊教学点与小朋友们第一次见面,进行了第一天的爱心支教活动。
早晨7点,队员们起床梳洗,简单早饭过后,前往黄冈市英山县营坊教学点支教。虽然在前一天晚上做了准备,但还是遇到了许多困难。前来上课的学生人数增多,队员们事先准备的桌子与凳子不够。“不能让学生们站着上课啊”秉持着这样的想法,队长余佳豪急忙联系了当地的村支书,询问是否能借给他们一些桌椅。
村支书很热心,了解到具体情况,确定好所需凳子和桌子数量后,将家里的桌椅借给了志愿者们。送学生来学校的家长们也自发地参与到搬桌椅的行动中来,最终教室摆满了桌椅。一些桌椅很脏,志愿者们又拿着抹布擦拭桌椅,让学生们能在干净的桌椅上做作业。因为桌子很小,志愿者们就将桌子摆在一起,既使其有一个比较大的空间,也能让学生们分组坐在一起,方便老师们管理。由于时间有限,借到的桌椅还是不够,老师们就将桌椅全部给了学生,自己则站着授课。
将教室布置好后,队长余佳豪在了解到11个老师所擅长的科目和学生们的薄弱科目后,精准地将老师与学生对应分组,让学生们能够更好地学习知识,能够有针对性地补习学生们的弱势科目。
之后,老师和学生们开始了今天的班会,让学生和老师们自我介绍,互相了解。从第一组同学和老师开始上台自我介绍。小朋友们起初非常害羞,不敢说话。有一位一年级的小女孩竟害羞地钻进了桌子底下,不愿出来。老师们就耐心地拉着她的手,不停地鼓励她,温柔地劝导她,同学们也来鼓励她。
在与老师同学们交流熟悉之后,她变得不再拘谨,能在小组内大声地介绍自己。在学生们介绍自己的时候,队员们发现了一个问题,在40个学生中有十个学生接连着介绍自己的兴趣爱好时都是画画。队长余佳豪发现他们的爱好变得单一了,很难有属于他们自己的爱好和特长。他希望除了教授他们课本上的知识以外,在平时的课余生活,也教他们唱歌跳舞等等,用歌声愉悦心情,以舞蹈陶冶情操,来培养他们更多的兴趣爱好,让他们能够多方面地全面健康发展。
有一位很懂事的学生,他叫陈宇燃,是初一的一名学生。清晨五点,外面天还灰蒙蒙的,他已经起床了,开始从家里往镇上走。因为没有书,他要步行赶去镇上拿书,然后再步行去上学。在志愿者们还没到学校时,他就在学校门口等着了。
志愿者们了解到,在学习上他的基础并不是特别好,但是他是很勤奋的学生肯努力的学生。在课后闲聊时,他和队长讨论起了屈原的诗歌。他说他背了许多屈原的诗,很喜欢屈原的诗歌,并且很疑惑为什么屈原的诗歌之中有那么多的“兮”字。队长给他解答了疑惑,并且鼓励他继续提问。学生有自己的思考能力这是非常好的,团队支教的目的不光是要解决他们学习上遇到的困难,还要使他们有自己思考的能力。最重要的是向他们传达一种观念,努力学习可以改变人生的命运,能让他们走出大山,看看更加广阔的世界。
忙碌的一天很快就过去了,当下课铃响起的时候,学生们都有点舍不得走。老师们给学生们布置了明天的作业,将学生们送到家长手中,看着家长将学生们送回家才放心。有两个小女孩家长没有来接她们,队长和一位志愿者老师就分别把她们送回家。确保学生全部回家以后,志愿者们才离开学校回到家中。
为学生们传授知识,能在这20多天里为他们带来爱和帮助,在陪伴中与孩子们一同成长,这是志愿者服务团队此次支教的目的。这条路还很长,为农村基础教育服务,给大山的孩子带来爱与希望,榉烨三下乡志愿服务团队一直在路上。
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