起初我还在紧张,生怕自己会出现失误让孩子失望,害怕自己选的教学内容不受孩子的喜欢。可当我真正投身于教学之后,我忘记了一切,只将心绪停留在这一纸笔墨之间,停留在这一方电脑屏幕上。一个月的时间,我了解了他的喜好、兴趣,了解了他的喜怒哀乐,了解了他的学习情况。我觉得我们就是朋友,而不只是单纯的师生关系。一个月虽然短暂,却很充实,我收获了许多。
我知道了如何备课,如何与学生沟通交流,如何通过习题情况准备授课内容,而这些是我在校园内学不来的,只有真正接触才能明白此中真意,我真正理解到了什么叫做“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。调皮是孩子的天性,尤其是我教的还是处于小学的学生。年纪小不懂事,上课听讲不那么认真,这些都是他们的缺点也是他们的特点。通过了解了他们的特点,我总结出来的经验就是寓教于乐,将一些课本知识结合在一个个有意思的小游戏里,将PPT的配图换成他们感兴趣的内容。
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