8月2日，湖北第二师范学院“京鸿”志愿服务队曹武镇源泉村分队在源泉村的支教活动正式结束，作为小队的负责人，我也可以放下压在心头的一些事情。回顾这二十一天的生活，与孩子们和队员们的美好很多，伤感也有一些，团队的每个人都获得了属于他们的成长。
去到曹武镇源泉村，所有人都想给孩子们带去新鲜的事物，让他们能够有所改变。可是实践中发现，那些他们已经习惯了的生活方式、思想观念是很难改变的。
大多数孩子都是只有爷爷奶奶在家带，他们早上不吃早餐，中午有时候也不吃饭，一整天都靠很廉价的零食填肚子，他们穿的衣服大都是脏脏的。下午下课后，很多孩子玩到将近八点也没有家长来找孩子回家，甚至有一些孩子小学毕业就辍学打工或者嫁人。当地小学只有六名男教师，很多关于生理卫生方面的知识没有人可以教小朋友们。
这一系列的情况都让我们志愿者很惊讶，我们试图告诉他们那些小零食是不卫生的，想要他们改变那些不好的习惯。此外也会跟他们讲其他问题，给他们展示大学的生活和他们从未见过的东西，告诉他们只要好好努力把自己变得更加优秀，走出大山，就能看见很多美好的东西，遇到更加有趣的事情。
作为一名支教志愿者，每个人都有一定的社会责任感，想要去改变一些事情，想通过自己的努力让孩子们变得更加积极乐观，能够成长为一个内心坚定的人。但是当我们发现很多东西对于孩子们而言已经行成了习惯，并且受到当地环境的影响，很多事情我们难以改变，那么这一次夏令营能起的作用可能微乎其微。
我们中的很多人陷入自我怀疑，对支教的作用和自身的价值产生怀疑。身为队长，我深知如果这种不良情绪在队员中蔓延，将对支教活动造成不好的影响，队员们可能会由于心中的无奈和无力感而松懈。所以我也给队员做了一定的心理疏导，让他们不必过于把所有的问题归于自己的责任，不要把支教的目标定得太大等等。
我们的总队长也针对这件事情对我们进行了开导，她说教育本身就是一个可能事件，孩子不会因为接受了教育而一定会变成一个有用的人，而是把一种小的可能变成大的可能。所以捞里小学的情况也是这样，我们来了，积极地为孩子们带来各种活动，各种课程，就为孩子们提供了一种可能性。
支教活动最终圆满结束，去到曹武镇源泉村便会留下一些痕迹，时光漫长，这段日子给我，我的同伴们，和源泉村的孩子们都留下了无法磨灭的印记。人，每一天都在成长，尽自己的力量为他人做些事情，生活才算圆满。经历失落之后的反思与历练，终会让我们变得更强。（通讯员邓语欣）
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