装配式建筑是用工业化的生产方式来建造住宅,是将住宅的部分或全部构件在工厂预制完成,然后运输到施工现场,将构件通过可靠的连接方式组装而建成的住宅,在欧美及日本被称作产业化住宅或工业化住宅。具有效率高、精度高、质量高、工业化程度高、标准化程度高、建筑抗震性能高、节能性能高、使用面积大等优点。装配式建筑从一开始的闭锁的体系向开放式体系发展,统一的模数装配式生产、模块化装配.从一开始投入市场的零散闭锁的生产体系,到后来逐渐发展至今,不仅得益于政府扶持力度的加大,相关关政策的出台以及大环6境的影响,装配式建筑生产方式逐渐统一化,模块化。
同时不仅在生产方式上有了很大的改变,便于工人生产,运输以及组建,同时也很大程度上有助于整个行业的规模化生产,相互独立却又彼此负责,施行统一的发展策略,发挥集体化的服务优势,为市场提供更优质的服务,便于扩大装配式建筑的市场份额和大幅增加效益。对装配式建筑的信息化管理就要求我们不仅要提升装配式建筑通过信息管理系统把企业的设计、采购、生产、制造、财务、营销、经营、管理等各个环节集成起来,共享信息和资源,运用信息技术对技术的商流、物流、资金流和信息流进行有效控制和管理,逐步实现商流、物流、资金流和信息流的同步发展,这样,在新的管理思想基础上建立起来的新的数字化管理才能成为装配式建筑走向网络化,信息化的坚实基础。
不仅是各个部件,而且包括整个建筑分成几个模块,这种模块生产已经出了非常好的成果。“我们发展装配式建筑主要的对策包括:第一有关的本土企业加大投入,加强研发,其次尽可能有一个大家普遍采用的G5软件,最重要的是新结构新部件的节能和研发。我们应在如下几个方面加强研究和应用:应该大量地来研发新的建材在装配式建筑中的应用,例如要学美国的模式关键的部件采用磷酸盐水泥,同时研发新的复合结构,把钢、木、PC混合结构组合在一起。第三是新技术如BIM、VR等都可以做到国家安全和信息管理的畅通。第四是新工艺应用,我们不提倡建筑打印,但是可以局部打印,注意新的组件和建筑全生命周期怎么结,使其具有良好的抗震性能。”
http://www.dxsbao.com/shijian/403630.html
点此复制本页地址
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平,8月11日,青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为提高偏远地区学生的学习水平,8月10日,青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课,为他们讲解着新的内容,并给他们拓展一些内容……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课,同时也是第二堂英语课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课,这也是第七天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课,同时也是第三堂数学课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课,这也是第六天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>