2021年7月22日，湖北第二师范学院2021暑期三下乡“京鸿”志愿服务队罗店村支队的三名志愿者在京山市罗店镇罗店村进行第一天的教学活动，辅导学生暑期作业，传递知识，给予关爱。
经过两个多月的准备，我们终于来到了我们期待已久的京山。在来之前，我们做了我们所能做的一切准备，我们考虑当地可能会发生什么样的情况，我们可能会面临什么样的难题，孩子们不配合我们怎么办，孩子们需要怎样的老师，我们怎样才能做好一个老师？说实话，对于这些问题，我们心里很是没底，所以，我们进行了大量的准备工作。终于，功夫不负有心人，与小朋友们见面的这一天终于来啦，我们的准备终于要进行实践了！
自我介绍是我们第一天的一个重要环节，我们简单的互相认识了一下对方，老师和同学们都进行了自我介绍，由于孩子们之间都不认识，所以孩子们普遍都表现得非常腼腆，有几位同学甚至是不愿意上去进行自我介绍，后来在我们的耐心引导下终于很羞涩的上去把自己介绍了一下。这个算是我们遇到的第一个问题，对于没有什么教学经验的我们来说，这个问题说大不大说小也不小，但是终究是第一节课，谁的第一次不是保守害怕的呢？但是好在我期待了两个月的见面终于开始了，我的内心迫切希望把我所知道的知识传授给他们，希望和他们一起玩游戏，一起踢球。我们既然能够相遇，那就是缘分，我们会珍惜这段缘分，尽我所能带给他们快乐，度过一个充实的暑假。
此外英语课也是我们第一天非常重要的一个安排，由于各个年龄段的学生都有，不好统一，于是我们只能从最简单的二十六个字母教起，有的孩子动手能力不是太强，练习英语需要四线三格，所以会让他们进行一个简单的绘制，但是孩子不是把格子画的弯弯曲曲就是线与线之间的空隙非常大，但是也有几个较高年级的女孩子是拿着尺子来画四线三格的，这样画出来的格子很美观得体，也能最大程度上的把英语字母写好。于是我把当地政府给我们配备的尺子分发给了需要的同学。在这个问题上，我意识到了一些问题，身为一名老师，不仅仅是要把自己的专业知识教授给他们，更重要的是要交给他们怎样去学习，乃至怎样去生活。小学阶段的孩子刚刚进入学习阶段，正是他们养成一个良好的学习习惯，塑造健康人格的关键时期，所以我们不能一味的重视专业知识的传授，知识固然重要，但是习惯、性格是一个身心健康的人形成的必备条件。老师这个词包含了太多太多的含义，我们不能只是把它简单地定义为教知识。所谓“师者，传道受业解惑也”，排在第一位的就是传道，足以可见其之重要性。我们在后面的课程安排中，要注意他们学习的习惯的培养，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，了解更多的社会知识。
第一天不论对于这些孩子还是我们这些志愿者老师而言，都是一个新的开始，是一个新的起点，孩子们满怀着憧憬和希望来到这里，而我们也带着满怀的信心期待着接下来的日子。这一天，很匆忙，我知道接下来每一天的课程我们都不会太轻松，但是我们既然当初选择了来到这里，就已经做好了面对一切艰难险阻的准备，环境越是艰难，我们的心性越是坚定，也更能改进我们教授的技能，磨炼提升我们的直面困难的勇气。相信这一个月结束之后，我们会有不一样的收获。
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