分散实践势头猛，托育课堂乐融融

为进一步推进实践的进行，实践队队员在各自所在地积极通过不同形式的实践活动来推动三孩调研的稳步进行。7月29日，实践队队员在其所居地——大鑫福地参加了社区特色活动——四点半托育课堂。

实践队员返回居住地后得知其社区开展了类似社区托育的特色活动，积极报名参与了四点半课堂。经了解，该小区开展的四点半课堂志愿者团队是由当地社区的大学生们组成的，在这里，志愿者们利用自己的闲暇时间给孩子们提供帮助。志愿者通过指导，帮助孩子们解决了暑假作业中遇到的疑难问题，并开展了一系列丰富多彩的活动。

上午九点，实践队员和四点半课堂的志愿者们一起带领学员前往图书馆。在阅读期间，实践队员先组织学员们挑选出感兴趣的书进行阅读，随后对其阅读过程中所遇到的疑难问题一一进行解答。阅读进入尾声时，实践队员带领学员们归还了书籍并整理了书架。下午三点，实践队员和学员们陆续到达四点半托育课堂教室，对学员们的暑期作业和学习上遇到的难题进行了辅导。当日的四点半课堂在一片其乐融融中结束。

四点半课堂不仅给孩子们带去了欢乐，也在一定程度上减少了家长们照顾孩子的负担，是社区托育服务的一个良好开端，这无疑对“三孩政策”的落实具有极大的促进作用。此次特色活动的顺利参与是实践队分散实践的又一个里程碑，使实践队员对接下来的分散实践方向更加明确、更加充满信心。此外，实践队员从另一个课堂中再次投身于对托育试点的实际调研与剖析，为下一阶段的分散实践奠定了基础。

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