新时代的青少年肩负着历史的重任和时代的使命，不仅要在学习中完善自身，更要为中华民族伟大复兴梦而自觉奋斗，而在培育时代新人的过程中，“四史”教育更是占据着核心地位。现阶段，各学校在创新思政课教育模式和新时代青少年教育目标的双重要求下，都对思政课教育内容、模式进行了创新。为了进一步了解“四史”教育与青少年思政教育的融合情况并探究青少年“四史”教育的创新模式，文学院立德树人实践队于7月3日至7月14日在湖北师范大学和黄石市四个社区开展了暑期社会实践活动。
6月9日下午，文学院立德树人实践队二轮面试于人文楼四楼心理咨询室顺利召开。实践队各成员根据课题维度阐述自己对“四史教育融入青少年思想政治教育中的路径探究”这一课题的理解，为后期问卷设计奠定了基础。随后，实践队召开三次会议，确定了调研组和宣传组并对各组分工进行初步安排，之后队员根据课题对问卷题目进行修改完善，最终确定了问卷题目。7月3日至7月8日，问卷发放工作正式展开，此次问卷发放采取线上线下相结合的方式，并以线下发放为主。立德树人实践队全体队员在教学楼、食堂、图书馆等地发放问卷，并对有效问卷进行回收。
7月9日至7月14日，立德树人实践队在黄石市西塞山区八卦嘴社区、水机路社区、万达社区和南岳社区开展“七个一”系列活动，即看一部爱国主题电影、唱一首红色革命歌曲、学一种爱国奉献精神、做一次革命旧址旅行、听一个革命人物故事、上一堂线上德育课程、读一部红色经典作品，七个活动，“七一”庆党。“七个一”的活动方式简单，内容直观易于接受，更贴近青少年学习“四史”的教育需求。“七个一”系列活动大大提高了社区青少年对“四史”知识的学习兴趣，也为“四史”教育融入青少年思想政治教育提供了一个创新发展的方向。
至此，立德树人实践队“四史教育融入青少年思想政治教育中的路径探究”社会实践活动圆满结束。此次实践活动不仅提高了队员们的实践能力，也让更多人了解“四史”教育的内容，有助于“四史”教育与青少年思政教育的创新融合发展。
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