为丰富同学们课余生活，在各班开展书法特色课后，暖心社工服务队特于7月28日开展“书盛世华章”书法比赛，以此来检验同学们对于书法的掌握程度是否有提高，也进一步提高同学们对于书法这一我国优秀传统文化的喜爱，培养同学们爱书法、练书法的积极性，更进一步的领略到书法之美，从内心深处培养对于汉字这一民族文字的血脉认同感。
事预则立
在比赛开展前，书法特色课已进行了多次，比赛采取同学自主报名与老师推荐报名两种方式，各班书法老师也积极鼓励同学们进行参赛，在班级内部进行初次选拔，以此来确定最终报名人数。为确保比赛公平，赛制与比赛也有所区分，赛制以小学与初中分组竞赛，同时采取不同的书写内容，小学组为《少年中国说》（节选）、初中组为《中华世纪坛序》（节选），充分考虑到知识储备、年级等差异，确保比赛能够顺利进行。同时，提前一周进行相关物资的采买，如书写用纸、奖品等，比赛为统一用纸，统一用笔，这也尽可能保证的比赛的公平公正，尽可能减少外在因素对于比赛的干扰。
图为书法课上暖心队员为同学纠正写字姿势。中国青年网通讯员温旭辉 摄
起而行之
结束了前期的准备，转眼间也临近了比赛日。在此之前，同学们也进行了十分充分的准备，积极进行备赛，在书法课，除了认真完成老师布置的任务以外，还会在课程结束后，向书法老师提问有关的知识与技巧，希望能够将自己的书法状态尽力地完美展现，即使在休息时，也会抽空练字，这也给我留下了极大的感触。
在进行的紧张的临赛准备后，比赛日到来了。首先由主持人讲解比赛规则，同时发放比赛用纸、用笔。当然，除了比赛规则的讲解，提醒正确的书法书写规范也是必不可少的，这也是希望能够教给同学们的一个重要的行为规范，保持良好的书写姿势。在讲解完必要的规则规范后，还留出了一定的时间，供同学们提问，进行答疑解惑。在确保一切就绪后，随着计时器的按下，比赛宣告开始，同一时间，比赛现场鸦雀无声，只听到同学们书写的声音，一个个字随舞动而出，一行行诗伴挥笔就成。每一个同学都竭力所能的去书写，将书法课上所学内容展示出来，全力投入在当前诗句的书写中去，字迹优美流畅，规范整洁。
随着时间流逝，比赛时间也临近结束，部分同学已提前完成书写内容，并进行上交，紧张的审阅与打分工作也在评委组队员处同步开展。本次“书盛世华章”书法比赛设置了五位评委，并采取去掉最高分及最低分，取平均值的打分制，最大可能的减少个人因素对于结果的影响。当最后一位同学上交比赛作品，比赛宣告结束，剩余的评判工作正有条不紊的进行着。在经过一段时间的等待后，比赛结果正式公布，队员们也上台为同学们颁发奖状与奖品，鼓励在本次比赛中表现良好的同学们，当然也激励没有收获名次的同学，希望再接再厉，共同进步。
终末之时
伴随着同学们回到各自班级，本次的“书盛世华章”书法比赛也宣告圆满结束，这次书法比赛总体效果很好，写好字是每一位同学的基本素养，练习书法不仅是在与古代先贤对话，传承中华优秀传统文化基因，还能够修身养性，不断磨练心志，提高美学鉴赏能力。通过此次书法比赛，能够积极帮助同学们书写正确汉字，还能够进一步了解汉字与诗文之美，培养对于汉字的深层认同，也丰富了校园文化内容，增强了同学们对于书写汉字的兴趣，可谓一举多得。
当然，由于这是暖心社工服务队在本次支教阶段举办的第一场正式活动，也存在着许多不足，如规则设置不够明确，比赛各阶段衔接仍存在一定失误，也给予了很大的改进空间，为后面赛事活动的举办提供了一定程度的经验储备。书法教学是暖心社工服务队的一项特色课程，为同学们今后的书法打下良好基础，这次比赛不仅能够检验同学们对于课堂知识的学习吸收程度，还能够进一步提升同学们对于书法的认同感与积极性，对于同学们全面发展有着积极优质的效果，我也相信同学们一定能够凭借自身坚持不懈的努力，为祖国建设添砖加瓦，获得更好的明天。
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