指导老师：夏妮，化工学院通讯员：陈格格
8月19日是湘潭大学化工学院赴雨湖区暑期实践团进行三下乡社会实践活动的第七天。今天的主要内容是由调研组成员们针对收集上来的调查问卷中的数据进行处理，建立结构方程模型。
本次“守护一江碧水，湘大化工河小青”再行动三下乡实践活动对关于湘江湘潭段水质变化及水质保护净化的调查问卷数据进行了样本设计及分析，从各个层面的群众收集数据，共回收计317份有效调查问卷。
从个人层面上看，群众参与到水质变化及水质保护净化中去与个人自身的相关能力和意识有很大关系。想要给乡村提供水质更好的水源，从而帮助其推动乡村振兴的话，群众们需要提高自己保护水质的能力。能力是其一，研究表明自觉行为影响系数大于个人情况，所以群众更应该逐渐养成水质保护净化的意识，主动监督周围人以及企业的行为等。
从政府层面上看，结果表明，政府的行为不仅能间接影响到群众参与到水质变化及水质保护净化的情况，还能直接影响到群众的个人了解程度。政府应该从各个维度注重公众积极心理因素的培育，同时完善信息公开制度，除已公开的信息以外，对公众所关注的河湖治理的政策行动、治理所达效果等进行公开。
涓滴细流汇聚，终能成大海。只有每个人都养成水质保护净化的意识，加上政府的相关举措加以号召，最终可以使河湖资源得到更好的保护。
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