一树梅花一溪月,一脉传承一代人。文化的传承依托于教育。少年,希望的种子,文化遗产代代相传的鲜活力量,推动文化革新滚滚向前的不竭动力。因此,对孩子们的非遗文化教育尤为重要。
8月14日,华夏拾遗姑苏锦苏绣调研社会实践团与三个支教实践团——青雅情娅、薪生和小小青梅联合推出了以苏绣为主题的线上宣讲活动。
这次活动覆盖到了来自湖南、四川和福建省的三所学校,参与活动的孩子们下至二年级,上至初一。
前期准备时,文案组的成员制作了两版有不同指向性的PPT,还撰写了内容详细的讲稿,同时考虑到孩子们的接受能力,我们调整了PPT和讲稿的表达方式,争取使内容简洁明了又趣味满满,让孩子们在愉快的教学中走近苏绣世界。课堂上,我们团派出的两位小老师也不负众望,结合PPT和讲稿将苏绣的岁月烟雨讲得引人入胜。



讲解的主要内容,共分为四个板块,分别是苏绣的历史演变、特点和针法技艺、中图案的解读以及传承发展现状和成就。孩子们都非常认真地听着老师的讲解,盯着共享屏幕的眼神特别专注,清澈的眼眸中,流露出的是对苏绣知识的渴望,是对苏绣灵性风骨的喜爱。

最后,小老师以对几幅国礼作品的介绍收尾,展现了苏绣的国际价值,深入浅出的苏绣小课堂就结束了。孩子们稚嫩的思想遨游在非遗文化的海洋,碰撞出绚丽的浪花,相信他们与苏绣的这次初识一定是满载而归。

肆虐的病毒,无法阻挡孩子们求知若渴的心,更无法遏止非遗文化传承火种的播撒。今后,我们还会继续跟其他支教团队进行合作,打造出更多更精致新颖的苏绣课程,为此,我们在活动结束后立即抽调专员成立了“课程组”,努力做到“句句有内容,课课有收获”,让更多的孩子感受到苏绣文化的浸润。
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