本学期结束之际，我有幸参加了由湖北师范大学文学院团总支主办的暑期社会实践活动。对于社会实践活动，我一直以来都是心向往之，这次社会实践活动无疑给了我一个全新的体验。从实践问卷的设置，到大大小小的每一次会议，再到问卷的发放，以及调查报告的撰写，对于我而言，都是前所未有的体验。总的来说，我的收获与感悟颇多，了解到了社会实践活动的流程，对团队协作有了更深的感悟，个人表达交流能力有所提升。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在参与社会实践的过程中，我对自己所研究的课题有了进一步的理解与体会，才知道自己之前在课本上所学之浅薄，对于自身实践能力有了更高的追求。
在暑期社会实践活动正式开始之前，我选择了自己感兴趣的课题研究方向——基于反电信网络诈骗对大学生信息安全素养的影响的探索与研究。电信诈骗是指不法分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息设置骗局，骗取受害人信任，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给不法分子汇款或转账的犯罪行为。根据公安部有关发布信息，防范电信诈骗，社会公众应注意提高防范意识，做到“三不一要”。近年来，电信网络诈骗案例频出，反电信网络诈骗越来越成为大众关注的焦点，我们的研究课题应运而生。
我们的团队——城市之光实践队的队员来自文学院各个专业。汉语言文学、汉语言国际教育、广播电视学的同学们各自有自己的特长，便于我们进行进一步的分工与合作。队内成员采用分组的方式进行合作与探讨，这也使得团队的管理更加高效便捷，对课题的研究更加精准详细。
在做好前期准备工作之后，我们初步进行了问卷维度的编写。其实在开始之前，我对于反电信网络诈骗的具体概念还是有些模糊，仅仅只是停留在一个浅显的表层理解上。为了编写我们的问卷维度，我在网络上进行搜索，也查询了相关资料，进一步了解了反电信网络诈骗的发展历史、发展特点、发展过程以及实践中存在的问题等。这一份初步的问卷维度，在我的心中勾勒了一个大致的模型，让我进一步明确了本次社会实践研究对象的具体情况，也让我正式进入了状态，干劲十足，对于暑期社会实践活动的兴趣也更高了。
随后我们开始了正式的问卷问题设置环节。队员们都十分细心严谨，大家积极查阅资料、出题，最后讨论以达到共识。在讨论过程中，我们常常因为一个词语的用法、一个题目的选项讨论十几分钟乃至半个小时，以确保问卷整体效果达到最佳。其实队员们一开始也并不熟悉彼此，但是在问卷制作的讨论过程中增进了对彼此的了解，变得更加默契。在讨论问卷的过程中，我们也会有乏味之时，问卷出题、讨论正赶上学期末的考试时期，我们的复习压力也比较大，时间比较紧张，心中偶有焦虑之感。但好在队员们及时调动气氛，缓解压力，相互打气加油。大家的斗志和积极性相互促进，才使得整个团队处于高度紧张、认真仔细的状态，从而保证了问卷的质量，成功完成这次社会实践活动。
经过将近两周的出题、讨论，我们最终决定了本次问卷的所有题目，终于迎来了社会实践过程中最具有实践性的发放问卷环节。在闷热的雨季，我们暂别了凉爽舒适的寝室，冒着滂沱大雨，走上操场，走进食堂，走上湖师大道，也走进了同在湖北黄石的湖北理工学院校区发放问卷。
问卷发放也并不容易，在面临了一个又一个婉拒之后，我们才明白：平时看起来易如反掌的事情，未必真的那么简单。我们最初选择的问卷发放地址是校园主道，因为主道上的人流量很大，来来往往的同学们很多，我们自以为这里是一个不错的问卷发放点。但实际操作之后才知道，同学们都有紧急的事情要去做的，有的同学是赶着去开会，有的同学是在去往考试的途中，匆忙路过的同学们并没有时间填写调查问卷；再者，天公不作美，受到大雨的影响，大部分同学不愿意停留下来填写问卷，因此我们才遭遇了一个又一个的婉拒。
意识到这一点之后，我们虽然有挫败感，但恍然大悟，还是及时调整了方案。我们决定在室内进行问卷的发放，室内的同学们大多在安静地复习或是背书。但吸取了前面的教训，我们也不敢妄然打扰别人，静静站在一旁。当看到有同学停止读书或者停止记笔记，拿起手机准备放松一下的时候，我们才会走上前去，邀请他为我们填写一份问卷。这样下来，我们果然有所收获，一个多小时就填写了十几份问卷。有了这样的成效，我们才更加斗志昂扬，对接下来的问卷发放充满了信心。就在这样的信心驱动下，我们终于成功完成了问卷发放工作，也算是收获满满。
如今，这次暑期社会实践活动已经走向了尾声，但它给我带来的深刻影响才刚刚开始。社会实践不仅仅是一次活动，更是一个来之不易的机会，是我们大学生走出课堂、走出校园、参与社会、认识社会的一个重要过程，是一条理论与实践相结合的道路，是我们见识世面，增长能力，磨炼自身的重要途径。在今后的日子里，我也会牢牢把握每一次社会实践的机会，勤于动手实践，将理论与实际相结合，在躬行之中不断学习，不断积累，让“纸上得来”内化于心，外化于行动。（通讯员 蔡晓薇）
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