尺有所短，寸有所长

自7月26日至8月2日，华电梦之舟团队成员竭力为丁祖小学学生打造一个精彩而充实的“七彩假期”。由于初次支教，团队经验不足，特总结出以下支教过程中的优缺点。

优点：1、队员都有一颗奉献之心。我们聚在一起就是为了更好的帮助这里的孩子，因此大家都非常热心。志愿者下课与孩子们交流谈心、放学送孩子回家、热心帮助孩子解决学习中和生活中的问题；2、队员提前准备应急预案。前期的准备也足够充分，支教过程中遇到的突发问题没有过分打乱我们的节奏，最终顺利完成了支教活动；3、发挥大学生的创造力，带给孩子们不一样的特色课程体验。在活动期间，我们把红色文化、思维拓展、手工风筝等一系列特色课程带进课堂。帮助孩子们全方面成长的效果也很明显，得到了孩子们和家长的一致好评。

缺点：1、团队成员支教经验不足。前期课程设置有不少疏忽的地方，没有结合孩子的实际情况，加入了难度较大的课程。还好团队尽心尽力地去查缺补漏，活动过程中及时调整接下来几天内的课表，最终让活动顺利举行；2、学生年级混杂，接受能力不同，教学进度较难统一。授课过程中，志愿者用高低年级都能听懂的描述方式进行授课，加大了志愿者的教学难度；3、极少数孤僻学生不合群，志愿者难以带动，期间尝试找到调动该类学生积极性的方法，但效果不够明显。

4、刚开始支教时，小孩子热议起来后，现场氛围较乱，志愿者组织困难，得有当地教师协助。熟能生巧，后期支教中，志愿者逐渐掌握经验；5、活动期间，出现个别成员无事可做的情况。综合考虑导致因素：任务分工不够明确、部分志愿者发生“志愿疲劳”现象、活动计划对部分志愿者趣味性较低、部分志愿者缺乏志愿精神和团队责任意识、任务发布者与任务执行者未对接好；6、志愿者对家长的专题调研准备不够充分或采访时询问方式不得当，未从家长口中得到他们在家长的角度上，想让孩子们在支教过程中有所收获的内容。

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