“三下乡”义务普法，走进社会，宣传法律，推动社会健康和谐发展。
全国“八五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第七个五年普法教育，我们认为:应当把工作重心放在突破重点难点和盲点筹薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“八五”普法教育的质量。
我国的普法教育通过20年的努力，基本形成了”党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立社会主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，社会矛盾比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法教育就很难适应社会发展变化的形势，因而在实施普法教育中就出现了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少办法和对盲点部位教育不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二 是青少年法制教育质量不高。三是流动人员法制教育难落实。四是中小私营企业法制教育存在盲点。五是农村法制教育工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制教育滞后。用法制提升普法教育质量，普法教育质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推进“八五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度， 以提升普法教育质量。
此次“三下乡”活动主要是针对社会青年人士进行普法，对于已经步入社会的青年人来说已经有了初步的法律意识，以及其所涉及该领域的相关法律也有基本的了解。但是对于日常生活中所面临的一些问题还存在法律意识淡薄的情况。在普法中，应该有意识地针对不同的对象，用不同的方式，宣讲他们最需要的内容。原因很简单，随着社会生活越来越丰富多彩，作为基本社会生活调整规范的法律也越来越复杂，越来越专业，即使是专业人士，也不可能做到面面俱到地学习掌握。在普法的过程中应该有所针对性，针对被普法人所在的行业，所从事的领域进行普法，这样不仅能提高普法的效率，也使得被普法人很有兴趣的听你普法，大大的提高了普法效率。在此次活动中我们还发现了一个问题，社会青年中法律意识与学历成正比关系，有的人从事工作早，学历较低，因此对于法律方面的知识有所欠缺，法律意识淡薄，这正是积极开展普法的意义，要让每一个人都知法、懂法、守法、用法、学会依法维权。
通过这几天的普法，我深深感受到了我国法制进程的不易，作为大学生我们也只能尽我们一份微薄之力，普法任重而道远。面对这种现象，光靠个别普法，不能起到全面普法的作用。还需要各界的努力，从实际出发，使得人们想去学法，愿意学法，从被动到积极主动，这样会起到事半功倍的效果。通过各界的努力营造一个健康和谐的法治社会，让我们共同努力让法律走进我们的生活的当中，让人们的生活变得更加美好。 （通讯员：邢钰祥）
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