7月23日上午，“圆梦·红色育人”社会实践团在济宁市泗水县柘沟镇柘沟三村村民委员会开展乡村课堂。上午的课程分别为晨读、中外文化对比以及音乐课。分别由“圆梦·红色育人”社会实践团成员王贺、时剑辉以及赵杨志主讲。
王贺带领孩子们朗诵提前准备好的《唐诗三百首》，他读一句，孩子们读一句，并对诗词的大意进行讲解，每读完一首邀请一人上台朗读，并给予鼓励。通过朗诵和解读，原本乏味的文字变得形象起来，学生们也渐渐参与到课堂中。
时剑辉从语言、建筑和饮食习惯三个方面向孩子们介绍中外文化的对比。时剑辉由汉字的演变引入，通过汉字与英文的区别，教授语言的区别；通过对比中西建筑风格的不同对比建筑文化区别；通过对比餐具、用餐礼仪以及食物类型对比在饮食文化上的不同。
赵杨志带领孩子们学唱《我和我的祖国》。当铃声响起，赵杨志很快活跃了孩子们的学习气氛。他针对本节课的难点进行仔细讲解，采用孩子们能够理解的方式带领孩子们反复练习。在孩子们容易出现节奏不准确的地方，他用对比演唱的方式，及时纠正学生出现的错误。大家一起以一场合唱结束了本堂课的教学。
队员们在午休时间召开总结会，总结上午的心得体会，为下午的教学做足准备。
随着教育事业的不断发展，国家对于贫困山区学生的受教育程度更为关注。支教活动主要针对平常缺乏教育资源和正规知识的贫困地区的学生，以通过国家政策的帮扶来减小教育水平之间的差异，使得教育匮乏的贫困地区学生也能够享受到更广阔的学习世界。
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