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湖师学子三下乡实践感悟

来源:湖北师范大学城市与环境学院 作者:刘英明

身正为范,学高为师。为响应国家号召,尽绵薄之力回馈社会,来自湖北师范大学的“风之彩服务团”于7月10日来到湖北省黄石市阳新县太子镇大塘小学,给小学生补习功课,给的村民维修电器。

初次来到太子镇小学,我对这里的一切都很好奇,在给学生准备功课时,我的紧张和担忧远远大于兴奋。孩子们会喜欢我们的授课方式吗?孩子们会愿意参与我们的互动吗?那么小的孩子,能接受我们所讲的内容吗?这些担心不断出现在我的脑海中。但是当我看见这些孩子活蹦乱跳地出现在我们眼前,当他们积极主动地高举小手回答问题,当他们转来转去互相帮忙在地图上找湖北、武汉、黄石等简单的地理位置时,我的担心完全消失不见。“小朋友们,你们知道怎么在地图上找阳新县吗?”“我知道我知道!肯定是在黄石!”“我也知道!我们在湖北省黄石市阳新是县!”孩子们你一言我一语地回答着负责拍照记录。我看着手机屏幕里一个个充斥着快乐的融洽画面,听着身边“我找到湖北省啦!”、“我也找到啦!”的声音,竟也在不知不觉中被这群可爱的娃娃们感染,全心投入与他们的互动之中,与他们一起感受地理知识的神奇,与他们一起收获欢声笑语。

思维课以优化孩子们的思维方法、拓宽孩子们的思维方向为目标,旨在促进孩子们积极思考,提高学习效率。为调动孩子们的学习积极性,数学老师首先给孩子们提出了一些数学类的脑筋急转弯,如求解1+2+3+4+…+998+999+1000,他演示了通过计算1+2+3+…+9+10的值来类推得出累加至1000的值。之后,又向学生介绍了数独及排除法、余数法和直观法等解答技巧,通过几个简单的四宫格九宫格举例,带着孩子们了解数独的结构及解题思路。同时还讲了最让孩子们头疼的方程解法,通过移项、合并同类项去解答方程。支教团成员们还对不能独立解答的孩子进行一对一指导,保证每一个孩子都能听懂课、动脑筋、拓思路,让孩子们在思维课中度过了学思结合、拓宽思维的欢乐时光。

这些孩子都是祖国的花朵,是未来的栋梁,为了培养他们的思想意识。我们开展了党史宣讲,通过观看英雄们的故事的动画片,让学生树立正确的人生观、价值观。这些孩子还特别小,虽然对于党的知识了解不是特别多,但是他们很喜欢听这些英雄的故事,我给他们讲了《三军过后尽开颜》的故事,首先问他们:“你们知不知道这个故事讲的是与什么相关的故事?”很多低年级的同学不知道,但是五六年级的同学就会大声的说:“是讲的关于红军长征的故事”然后大家就开始讨论,从他们的口中我们知道红军翻雪山、过草地、巧渡金沙江、飞夺大渡河…他们吃树皮、棉絮、野菜…讲着讲着有的同学的眼角泛着泪花,英雄的故事在他们心中扎下了根。讨论时,很多学生都说,他们会记住这些英雄,好好学习,天天向上!

几日以来的三下乡之行,我收获颇丰,更受益匪浅。我收获了来自孩子们的天真烂漫,也收获了队友之谊,同时,我也在实践中懂得了如何更好地与小朋友们沟通和相处,以及如何与队友们合理分工,高效高质量地完成活动和收集整理活动素材。我想,这段付诸全部真诚和感情的旅程,虽会作为一个暑期活动,带给身体短暂的疲乏,但却会作为一段宝贵的经历,成为脑海中永远的珍藏。在结束这段旅程后,我也永远不会忘记,在这个夏天,我和一群可爱的大朋友,一起陪伴一群可爱的小朋友度过了一段充满欢声笑语而意义非凡的时光。

除此之外,这几日也让我意识到,作为一名湖师学子,我们不仅可以在数年后以一名教师人员的身份来为社会作出贡献,在学生时期,我们也可以通过参加力所能及的社会实践活动和志愿服务来传播文化和知识,回馈社会。我们作为一名当代大学生,更应该积极响应国家号召,主动承担起振兴乡村的这个任务,尽可能地为乡村振兴贡献绵薄之力。今年夏天,我们走进了阳新县大塘小学,给孩子们补习功课,未来,我们也会继续坚持向更多孩子传授知识,成为一名真正的师范人。

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