老师，我想记住你

刚开始跟队长筹建三下乡实践队伍的时候，有人跟我说过，无论结果如何，最后我们仍然会感谢这场历练。三个月以来，各个小组的组长既要兼顾学习和部门工作，又要在晚上挑灯熬夜，为的是完善队伍的策划书。

当汽车渐渐向着目的地靠拢时，我拉开了窗帘，这里的环境没有想象中恶劣，但是也需要大学生的活力为其教学注入新鲜的血液。“孩子们会欢迎我们的到来吗？”我心中忐忑不安，同时作为一位小老师的使命感和责任感油然而生，或许我们会有机会改变他们的人生轨迹吧。

我们把课程时间定在了早上九点。但是来到下洋镇的第二天开始，就发生了让我们哭笑不得的趣事。当太阳唤醒这里的最后一朵花时，当风声送来这里的第一声鸟鸣时，几个小孩子就相约在一起敲我们的门，并且激动地说：“老师，起床啦，上课了。”这种情况我还是第一次遇到，但是觉得他们真是一群可爱的小学生。在我印象中，越来越多的小学生已经厌倦了上学，甚至还对老师恶言相向。但是下洋镇的小学生们很淳朴，他们不会掩藏自己的感情，而是高兴地说：“老师，我喜欢你。”

时间悄然而逝。来到下洋镇中心小学的第五天，我在这么多充满童真的孩子身上又重新穿越到了我的童年时代。我不是在课堂上跟孩子们讲课的小老师，只是一位在幕后默默撰写新闻稿的新闻工作者。但是孩子们一看到我就会甜甜地叫一声：“老师好。”那一刻，我觉得他们是如此单纯。尽管我尝试着跟每个与我一起聊天的孩子解释我的工作只是天天对着电脑“写作文”，但是小孩子们还是很乐意翻开我的工作证记住我的名字。我不曾记得自己在他们那样的年纪时有没有想记住一位只伴随自己十二天的小老师的名字，如果有，应该不及他们的一半纯真吧！

昨日是启航·梦之队的休息日，于是我们相约去海边放松心情，一路上，有的学生会跟着我们过去一起玩耍。当队伍准备回去的时候，沙滩上有用手指划出的我的名字，一旁的小女孩看着我开心地笑了。真遗憾我并没有记住她的名字。现在回想，三下乡的这场历练确实不仅能锻炼自己组织课堂的能力吧。更重要的是，它会让你明白：自己选择了师范专业的价值在于与学生为友，成为他们人生路上的指路灯和天使。

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