2021年7月10日，湖北师范大学风之彩团队三下乡活动，前往黄石阳新县太子镇大塘小学做志愿活动，当火辣辣的太阳铺满大地时我们出发了。随着校车的一路飞驰，宏大的队伍很快来到了目的地，我们三下乡的成员各自根据自己的分工工作起来，作为团队里家电组的一员，我们参加了义务维修家电的活动，和以往一样我们要修的东西的东西包括修一些风扇，DVD，电饭锅，热水壶等小型家电器。随着我们一路宣传，村子里的一些人把家里坏的电器拿出来给我们修，他们的信任使我们感到高兴，因为自己学到的知识得到了应用，由于我们内部有着明确的分工，所送来的电器一件一件的被登记，然后被送到维修人员的手里，当天修好了若干台电风扇，看着修好的电器，大家心里都有说不出来的成就感，在这次活动中我学到了在平时的学习中没能学到的知识，让我这个天天呆在校园里只知道读书的大学生有机会进一步了解一些课外知识。 在本次三下乡中，我们得到了许多的机会，我们得到的不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践，能力提高的一种体现。我们在学校中学习的更多的是一种理论，也是一种锻炼。不过在这个过程中我们也遇到了很多的问题，毕竟我们所学的知识有限，有的电器破损的太严重我们也修不了，只能望洋心叹，爱莫能助了。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我有着很深的体会。
（一）理论与实践相结合。提高动手能力，增长社会经验，促进综合素质的发展。义务维修是我进一步认识到知识与实践操作能力同样重要。义务维修不仅是我们奖品是在学校所学的书本知识进一步深化，还增加了实际操作能力，使理论转化为实践技能。通过维修家电也找到了自己所学的专业知识和实际操作方面还有欠缺，充分认识到知识的重要性。
（二）磨炼吃苦耐劳的品质，进一步提高思想觉悟，强化团队合作精神。活动期间正值高温天气，同时工作量大，大大锻炼了学生吃苦耐劳的品质，增强了集体主义精神。高温酷暑不能减退队友们的热情，特别是现场宣传，现场维修时，同学们顶着烈日，汗流浃背地为村民们修电器，充分发挥团结互助的合作精神。
（三）面向全校，认识自我，推动实践教育的发展。同学们积极热情的工作表现受到了校友的广泛好评，他们肯定了我们的活动，在一定理论基础上注重培养学生实践能力，培养生产第一线既有一定的理论知识又有过硬实际操作能力的复合型人才的培养模式。通过学生们的社会调查，资料宣传，能力展示，使我们机构扩大了知名度，也是学生们对智能爱好者协会有了更进一步的了解和认知。
（四）美丽乡村建设提供优良的人文环境，实现生态宜居；乡风文明是治理有效的重要条件和成效体现；乡风文明是生活富裕的重要内涵，生活富裕不仅体现在物质生活的提升，也体现在包括乡风文明在内的精神生活的丰富。因此，乡风文明建设的先导和引擎作用至关重要。乡风文明是乡村振兴的“晴雨表”。乡风文明关系到乡村振兴的文明程度以及质量和水平，关系到农民群众的获得感、幸福感、安全感，群众满不满意、幸不幸福，是乡风文明程度最直接的体现。因此，乡风文明与乡村振兴是统一的，只有把乡村振兴与乡风文明建设有机结合起来，二者相向而行、良性互动、互相促进，才会深化乡村振兴内涵，增强乡村振兴动力和活力，乡村振兴战略的实施才会稳步推进。乡风文明建设作为乡村振兴的重要推动力量和软件基础，不能软。
（五）走出一条有我院特色的发展之路。此次义务维修活动，我们充分发挥了工科生的特长，以我们学到的知识运用到实际中去，为人民服务。我更加感觉到，学好专业知识是必须的，而且要懂得去实践，如何去运用。村民对我们的支持，说明我们过去的努力，创新是正确的。只有在今后的工作中努力做到最好才能不辜负自己，所以在未来的道路里我将更加努力。
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