（通讯员 张萧萌）为进一步了解古建筑所蕴含的深厚历史文化，探索古建筑与当地居民之间的历史故事，提高居民及游客保护古建筑，传承古建文化的意识，建筑与城市规划学院“古建保护”宣讲实践团决定赴李渡口村进行调研活动。
在开展调研之前，团队成员提前联系了当地驻村志愿者，当地志愿者在了解到本次实践活动的重点及目标后，主动帮助实践团联系到了当地一位古建筑爱好者——黄忠良教授，黄教授在古建筑修复与保护方面做了大量工作，这与实践团的活动目的不谋而合。
2021年7月14日上午8时，宣讲实践团全体成员顺利到达李渡口村，成员们在与黄教授碰面之后，两方先各自进行了一番自我介绍，之后黄教授主动带领成员们绕村讲解，他激动地对宣讲实践团成员们说：“想要了解古建筑，首先就要了解古文化，想要了解李渡口村的古建筑，首先就要了解坐落在李渡口村五个方位的五座建筑。”黄教
授全身心投入的讲演为成员们奉献了一场古建筑与古文化的视听盛宴，也让实践团成员们大受感动。
黄教授向实践团成员介绍道“中西方国家最大的区别在于礼，中国的建筑都合乎纲常伦理，这是中国古代建筑的一大特色。”从房屋的造型结构到建材的代代更迭，从房屋飞檐斗拱、五脊六兽到门窗雕花别具一格，从中国古代的规制、封神榜的神话传说到相关的历史名人典故，从方位青龙白虎朱雀玄武到五行金木水火土，更有体现遵循自然规律的道法自然思想，黄教授的讲解把古建筑中蕴含的博大精深的古代传统文化展现的淋漓尽致。教授讲解得面面俱到，成员们也听得津津有味，不时还有提问、互动，整个过程其乐融融。
成员们进入村子时，很多村民都坐在家门口唠嗑，实践团的到来给村子注入很多年轻人的气息。他们在与村民交谈的过程中了解到，村民所居住的房子已经有了多年的建筑历史。据实践团成员观察，部分院墙曾经过修复和维护，这使李渡口村整体的居住面貌看起来更加整齐有序，院内很多房屋也依然保持着古建筑的韵味。这样始终保持着古老院落的形象与特点的老房屋，撑起了祖孙几辈的生活，祖孙几辈作为房屋建设者、拥有者，也在尽力保护着古建筑的形体，“润物
细无声”地传承着古建筑所蕴含的文化。
上午11时左右，实践团成员终于邂逅了当地驻扎的志愿者们，在他们的介绍中，实践团成员了解到了一些特殊建筑的所在位置，比如李渡口村有五座特殊的建筑，分别在东西南北中五个方位，五座建筑相连就能整体体现出李渡口村古建筑的特点，并且通过志愿者的讲解，实践团成员们也了解到现在村里留下的大多是老人和儿童，他们在辅助村民更好的保护和建设这个古村落的同时，也承担着培育祖国下一代花朵茁壮成长的重任。在他们驻扎期间，常常会组织孩子们进行志愿活动，鼓励他们自己的事情自己做，在家积极帮家长做些力所能及的事，教导小孩子通过做好自己身边的每一件小事，比如捡垃圾等活动为美化大家生活的环境贡献一份力量，在潜移默化中让孩子养成良好的习惯。此外，这些驻村志愿者还肩负着乡村的规划与部署，切切实实致力于“乡村振兴”这一伟大事业。在与志愿者们的交谈过程中，成员们深深被他们无私奉献、坚守初心的精神所感动。
在当地志愿者的积极帮助下，实践团不仅顺利完成了李渡口村第一天古建保护宣讲的工作，更是深刻认识到参与暑期“三下乡”社会实践活动的意义，服务农村，传播其所学文化和知识，在古建保护方面为“乡村振兴”建设贡献绵薄之力。同时，为了更深入地了解李渡口村古建筑背后的历史，采集更多与当地建筑有关的精确数据，建筑与城市规划学院“古建保护”宣讲实践团决定于2021年7月16日再次赴李渡口村进行调研。
2021年7月16日早上，实践团成员再次到达李渡口村并与黄教授会面，由黄教授带领实践团成员参观特殊古建筑。临近中午11时，黄教授领着实践团成员来到了清光绪年间文秀才李泽之先生的故居，被誉为“中原第一花”的山花就在该座建筑的西山墙之上。黄教授详细地为实践团成员讲解了山花所取麒麟、莲花、心、丈尺等物象的含义。此外，黄教授特意指出，从中国古代礼仪制度层面来说，东山墙上的山花才是实际意义上的中原第一花，而西山墙上的山花被誉为
“中原第一花”是在各种因缘巧合下的美丽误解。
下午2时，实践团成员对所获取信息进行了简单梳理，并在黄教授的指点下去勘察了李渡口村的一些其他古建筑。下午5时，实践团成员带着收集到的信息和采集到的数据满载而归。
此次行程虽然只有短短两天时间，但给实践团成员带来了心灵的震撼，这种震撼不仅停留在黄教授对当地古建筑与文化如数家珍、滔滔不绝的讲演上，更来自于每一座建筑在经过几百年的洗礼之后带给后辈的训诫，驻村志愿者们的奉献与坚持也让很多成员深受触动。我们相信实践团成员今后将以更高昂的热情投入到古建保护和文化传承的工作中。
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