为了响应1996年国家大学生“三下乡”活动，增强自我社会实践服务意识，坚持从实践中来到实践中去的原则，更亲密的接触社会现状，关爱留守儿童，丰富留守儿童的科教文娱生活，培养德智体美劳的青少年，暑期我作为志愿者的一员跟随校组织参加“希望家园”暑期班赴京山市团委社会实践活动。
预计社会实践时间于7月13日——8月7日，我们一行四人7月12日赴京山市孙桥镇小学开展暑期教学工作，于7月13日正式开展“希望家园”暑期班孙桥镇开班仪式。由于疫情影响，为了全体领导、学生和志愿者安全，配合地方市政府防疫要求，于8月2日开展暑期班结课仪式，至此暑期社会实践服务正式结束。
孙桥镇“暑期班”报名人数六十余人，为了方便管理和授课，进行科学化管理，我们四人商议决定分为1班和2班开展工作，每个班级配备两名志愿者，明确个人职责，有负责在校安全和上下学安全人员，有负责阅读和辅导作业人员，有负责文体劳动授课人员。周一至周五为日常教学工作日，具体教学内容涉及但不局限于，语英阅读，文体活动，劳动课，作业辅导，安全教育课……
每天早上八点开始一小时的语文英语阅读时间，九点半开始劳动实践课，具体安排有：粘土课，卫生清扫，折纸艺术，绘画美术课，结束后开始体育课程，包括有篮球课、羽毛球、乒乓球等文体活动，下午三点至五点开始辅导作业。最让我印象深刻的每周一的安全教育课程，有专业的视频讲解，有精心准备的PPT，特别是防溺水安全讲座，从防水，远离水域，保持安全距离到如遇溺水问题，首先小孩能力有限，即使会游泳但也达不到具有救人的生理素质，第一时间一定要寻求附近成年人救助，再次强调，首先不能因为小朋友之间有矛盾就视而不见，再次一定要在保护自己人身安全的情况下再寻求适当的方法。最后借用《三国志》中经典名句：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！教导同学们一定要化干戈为玉帛，友好相处，才能一起健康快乐的成长。在听的过程中，每个小朋友都聚精会神，认认真真的上好安全教育课程，并且积极提问，“要是人家晕倒了怎么办呀”“要是手边没有工具怎么办呀”，我们一一解答，在这个过程中，体会到了教学也是一门艺术，不仅仅是要让学生能够认真听进去，更好能够实实在在的去做。比较需要改进的还有安全措施一方面，一次篮球课上因为年龄参差不齐导致低年级小朋友受伤事件，是我们工作安排时没有兼顾到小朋友身体素质，导致意外事件的发生，但好在及时处理伤口，将风险降低到最小并以此为戒，最后此类事件再没有发生。
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