连雨不觉春去，一晴方觉夏深。连日的阴雨天过去后，迎来盛夏的晴天。2021年7月，南京师范大学泰州学院“萤火之行”青仔公益暑托班在今年暑期再次走进泰州市海陵区，时光在树影流动中悄然流逝，活动已近尾声，为了在此次活动中不留遗憾，志愿者们在最后一周的暑期志愿者教学中，精心准备教案，陪伴孩子们一起度过愉快的一周，在欢乐中与孩子们一起成长，一同迈向新的征程。
懂古时风韵，书今时风采
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”考虑到暑托班的孩子们正值最好年华，练字最重要不过。但同时年龄的参差也导致孩子们无法统一练相同的字帖，志愿者老师根据不同年龄段的孩子也选取了不同的字帖，在练字中也能更好地把握字词。将字帖一一分发好之后，孩子们安静下来，专注于自己的练字，互不打扰。年纪小一些的孩子会有自己不会写的字，志愿者老师就会手把手的教。“老师，这个字我不会写，能不能来教教我？”志愿者老师弯下腰握着小朋友的手，与小朋友一起书写这个对小朋友来说的“生僻字”。见字如面，拥有一手好字，大有益处。“老师，你看，我写的，嘿嘿。”歪歪扭扭、不算完整的一首诗是这个小朋友一节课最大的收获，不太完美，却又带着这个年纪的孩子别有的一种可爱。纯真的脸笑嘻嘻地看着你，让你脱口而出就是夸赞之词，志愿者老师又带着孩子们练习了几遍他们还不太熟练的字，孩子们拿着练字纸快乐地向周围的伙伴炫耀着，“老师，我能不能带回家？”“当然可以。”小朋友小心翼翼地收好自己的纸，准备带回家和自己的家人分享这节课的收获。
小小魔方暗藏玄机
与平常所见的正方形魔方有所不同，这次志愿者老师带来的是金字塔魔方。金字塔魔方是一种四面体异性魔方，还原魔方的手法比起三阶魔方来说要简单许多，比较适合新手学。志愿者老师刚拿出魔方，就引起了小朋友们的强烈好奇心，纷纷抬起头向前方看去，当志愿者老师分好魔方的时候，也跃跃欲试，自己尝试转动还原起来。当旋转多次仍无法还原时，便开始求助志愿者老师，“老师，我试过好几次了，还是没办法还原。”志愿者老师接过魔方，拿着看了一会儿后，手快速旋转起来，魔方很快就复原了。男孩子总是有很强的好胜心，几个男生围着志愿者老师，将他们手上认为已经打得很乱的魔方交给志愿者老师还原，志愿者老师在他们还没来得及反映的时候已经复原好了一个，他们这时还不知道这位志愿者老师的魔方技术可是在学校也算顶尖的。一个个被蒙在鼓里的小朋友用崇拜的眼神看着老师，把老师看得有些不好意思起来，才拿着另一个魔方来找老师复原。孩子们也在不断地尝试复原魔方，当面临不断的失败时，他们也没有放弃，而是愈挫愈勇，在老师的鼓励与指导下，渐渐有小朋友能够自己复原一个魔方了，“老师，我复原成功了！”志愿者老师向这个小朋友竖起大拇指以示赞赏。
小小鱼儿游呀游
纸盘和彩笔会碰撞出什么样的火花？在这节手工创意课上，志愿者老师带着小朋友们一起来探索这其中的联系。选择自己喜欢的颜色涂满纸盘的一面，小朋友们的想象力是丰富的，他们的世界是多彩的，一条鱼身上也可以有多种颜色。“嘿嘿，老师，你看看我的，哈哈哈，它变成七彩鱼啦！”在纸盘剪一个小的开口作为这条“鱼”的嘴，年纪小的小朋友要远离剪刀这类物品，所以这部分就由志愿者老师帮助完成。将剪下来的“鱼嘴”粘贴在纸盘另一端就变成了“鱼尾”，在白纸上剪下一块圆形的图案，在其中填涂黑色，就是这条“鱼”的眼睛，小朋友们制作的“鱼”多种多样，有的是大嘴巴和小眼睛，有的是小嘴巴和大眼睛，小朋友们互相看着对方的作品，捂着嘴偷偷笑。接下来的一步很考验小朋友的耐心，剪下一个个差不多大小的圆形图案，涂上颜色，对折粘贴在“鱼”的身上，这就是“鱼鳞”。临近放学时间，已经有部分家长等在门外，小朋友们将自己制作好的“鱼”高高举起，向自己的家长炫耀自己的成果。
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