时间：2017-07-13 18:54:52 来源：湖北师范大学文学院 作者：吴婷
7月7日，“文化速递”社会实践服务队继续开展了第四天的支教与调研活动。通过之前三天对孩子的了解，以及对学校情况的确认，针对性的教学方式成功引入课堂。与此同时，调研活动也面临收尾。
教学组队员针对学生们的具体情况，对支教课程进行了微调。课程从上午八时开始。孩子们早早到达学校，与提前到校的老师进行交流学习。手工课上，学生们学习了折小熊和小蝉；音乐课上，学生们排练歌曲《北京东路的日子》，语文课上，同学们在老师的带领下读了《诗经》，玩了猜成语的游戏；在教室外，体育课老师陈玉教孩子们舞蹈“读唐诗”。经过三天的学习，学生们基本熟练掌握这支舞蹈。授课结束后，老师们对学生们进行了课业辅导，为学生答疑解惑，同时教授学习方法。
在教学活动有序进行的同时，调研活动也面临结束。调研组组长唐毅对小组进行分工，整合调研问卷的答案以及有关家访调查的相关内容。后期数据分析整理仍在有序进行。
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