让限塑走近大众生活，走进市民视野，最接地气也是最高效的一种方式，就是面对面传播。因此，我们选择采用与社区合作举办活动的方式来传播“限塑令”相关知识要点。整个暑期社会实践，团队深入湖州吴兴区四个社区进行宣传。其中，玉堂桥社区是比较重要也比较特别的一个。
前期联络，再三沟通
起先，团队通过电话联系到了玉堂桥社区负责人。团队中的社区对接人在电话中简单描述了“限塑令”活动的部分内容，社区负责人随即表示相当有兴趣，可以加个微信沟通活动细节。社区负责人介绍到，玉堂桥社区正好在举办一个暑期的儿童培训班，有一批小朋友每天都会到社区的党群服务中心上课，而“限塑”这样的题材正是他们的课堂所缺少的社会教育版块。为了更好的沟通活动细节，明确双方职责与任务。7月13日下午两点，团队派出第一分队进到社区考察活动场地并与社区负责人进一步沟通。活动内容方面负责人表示没有异议，社区也可以提供合适的场地供我们选择，物资方面社区也可以提供部分帮助。唯一协商不下的是活动时间，社区负责人告诉我们，16号是暑期培训班的最后一天，前期的活动已经全部排满，只有16号的下午有两个小时的时间空余。若超过了16号，要想再招募到小朋友参与活动就有些困难了。按照团队原先的工作安排设想，举办活动的时间在17号为宜。临时提前一天，所有的工作安排都要变得更加紧凑。但是为了活动的正常开展，我们只能搏一搏。
举办宣讲，化险为夷
2021年7月16日下午一点半，团队顶着烈日提前到达了社区。社区负责人临时告知，原定参与活动的13位小朋友中有12位因时间冲突无法参与，到场的只有一位小朋友。这消息来得突然，团队成员似乎都有些斗志低迷。但唉声叹气也是无济于补，我们只有商量对策。经过协商，社区将提供一批残障人士作为活动参与者。宣讲活动继续进行，创意市集活动暂时取消。团队成员重新鼓舞士气，微调方案以适应当前状况。宣讲中，主讲人采用儿童版PPT进行授课式宣讲，根据听众现场反映情况灵活提问。尽量增加互动，减少提问，采取鼓励式教学，引导他们积极参与到课堂中来。特殊人群思维不敏捷，反应速度较慢，那就放慢讲课速度。上课容易开小差，与前后座同学说闲话，那就盯紧个人，时刻督促。一场二十分钟左右的宣讲下来，几乎整个班的听众，即使是那个话都说不太利索的叔叔，也能颤颤巍巍的说：“塑料不好”。虽说出现了些小插曲，但就宣讲效果来看还是相当成功的。
创意市集，欢乐天地
宣讲活动结束后，玉堂桥社区主动联系团队，希望可以再次合作，将上次未举办的市集重新举办。团队紧急协商后欣然同意。19号下午两点，“限塑令”主题创意市集第三次活动在玉堂桥社区顺利举办。活动的参与者是13位小朋友，小朋友们的参与度和积极性都相当的高，无论是布袋DIY还是限塑知识问答都欣然参与。团队成员和小朋友们打成一片，相处的相当融洽。小朋友们简单介绍了自己创作布袋的理念，“绿水青山就是金山银山”的两山理念是大多数小朋友创作的主题。快乐的时光总是短暂，活动临近结束，有个叫噜噜的小朋友悄悄附在一位团队成员的耳边，奶声奶气的问她明天还会不会再来。这次市集，得到收获和成长的不仅是小朋友们，更是团队中的每一位成员。
接受采访，获得认可
7月19号下午，创意市集结束后，团队受到了市级媒体的采访。采访中，团队负责人简单阐述了本次暑期社会实践的初衷、意义与在几次活动中的心得体会。记者对团队的工作与精神表示了高度的赞赏与认可，也对团队成员的表现给予了高度的评价。限塑是创造美好生活的第一步，也是建设美丽浙江的垫脚石。很多人只知道垃圾分类，对于“限塑令”却闻所未闻，宣传“限塑”对于环境保护来说是不可或缺的一环。
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