骄阳七月，烈日炙烤的大地，饱含激情的大学生，行囊已然备好，我们蓄势待发，即将踏上一段难忘的旅程。
经过六个小时的颠簸路程，我们终于抵达这所盼望已久的小学，入目，校园干净整洁，教学楼、餐厅、宿舍井然有序，校长热情地亲自迎接我们，此番景象让我对这次支教更充满期望。
之后，所有的任务工作在我们的安排下都有条不紊地展开。对于教学，课前，我认真仔细地备课，预想课堂上可能出现的任何情况，把课堂上的每一秒都在心中做好预演。在讲台上，我为同学们讲解精心准备的知识点，力求把所有的思路和过程讲解清楚，看到同学们的神情从迷惑转为恍然大悟是我最开心的时刻也是最有成就感的时刻了。还记得第一次上课时，为了打好跟同学们的关系，为以后上课打好基础，我精心准备了一些关于奥数的有趣的视频，大家都目不转睛地观看，睁着大大的眼睛，充满求知的欲望的眼神激励着我一定要把这门课讲好教好。
之后我们边进入了专题学习，在课堂上我给同学们充足的时间思考交流，邀请他们上台板书，给他们展现自我的机会，同学们都非常积极，争先恐后地举着高高的小手，“老师，这儿，老师，我想上去板书”，他们的声音打动了我，学习的积极性更激励着我。下课后，我把课堂上讲过的题目都发在家长群里，提醒孩子们在晚上睡觉之前一定要复习巩固，这样才能达到最好的效果。
三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，所以在教学过程中，需要注意很多问题，把学习摆在首位的同时也要关注学生的身心状况。
在教学过程中我发现基本上所有家长都非常注重自己孩子的学习，早上准时把孩子送到学校并进行签到，中午及时来接孩子回家，微信群里及时回复各位老师的消息。但与此同时，我发现了另外一个问题，有部分家长过分注重学习，在某些方面忽视了孩子内心的真实感受甚至出现不听孩子解释冤枉孩子的情况，当我不经意间听到孩子说我这件事的时候，心头不禁一酸，他们还是小孩子呀，那样无奈的语气，那种委屈的神情，一时间我不知道该怎么宽慰他们。“重男轻女”、“过分注重学习”不应成为困扰孩子的因素，这是家长们应该注意的问题，老师也应该在教学过程中及时疏导学生。
经过几天的课程，我与同学们的关系越来越亲近，他们会把自己手工课上做的小玩意儿送给我，那小小的橡皮泥里饱含着浓浓的感情，我感受到慢慢地我不仅仅是他们的老师，也成为了他们的朋友。
这次支教意义非凡，对于我们来说，支教给我们这群师范生提供了提高的机会，锻炼我们的能力和胆量，对于孩子们来说，我们尽最大的努力为他们传授知识。我们的相见亦是缘分，大家都很珍惜相处的时光。转眼间，支教接近尾声，心里的不舍之情越来越深，我发自内心地喜欢这群可爱的孩子们，珍惜与他们在一起的点点滴滴。
“师者，教之以事而喻诸德也”是我这十天以来支教旅程的最大感触，作为一个老师，要注重德才兼备，不仅要授学生“谋事之才”，更要传学生“立世之德”，而传德尤为重要。作为一名师范生，在以后的教学过程中，我必将秉承此观念，教出德才兼备的学生，最无愧于心的教师！
七月的骄阳，沸腾了我们青春的热血；无悔的选择，辉煌了我们年轻的岁月。我们带着蓬勃朝气来到同学们需要的地方，奉献我们的美丽青春，燃烧我们的激情岁月；我们微笑的脸庞和飒爽倩丽的英姿伴随着这短暂而又充实的十天社会实践定格在回忆的长廊，亘古不变。
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