彩虹护航计划小队此次暑假社会实践的主题是教育关爱服务,主要是对农村留守儿童问题的深入理解以及解决方案探索,在这个过程中思考大学生能为之做些什么,激发个人与集体关爱留守儿童的积极性和志愿服务精神。
经过为期12天的线下调研活动,团队主要了解了潘岔村留守儿童教育现状、农村留守儿童具体数目以及近些年来数量及比例变化。小组人员分工明确,从多方面关心农村留守儿童,据调研,农村教育多为填鸭式教学,课程设置单一,以应试教育为目标,缺少对农村留守儿童德智体美劳全面发展的重视。团队成员充分运用自己的知识积累,与学校校长沟通后进入课堂为留守儿童提供相关课程学习,在孩子们的心灵上也给予了相应的帮助。对于所有团队成员来说,这是一次意义非凡的社会实践活动,从小有父母陪伴的人并不会了解到农村留守儿童的处境,一直生活在城市较好环境中的人也不会知道对于农村留守儿童来说好的教育资源意味着什么。有资料表示,一些农村基础设施并不完善,留守儿童没有好的师资力量,没有好的上课环境,没有优质的课本、图书馆,他们只能从仅有的基础课程中了解世界是什么样的,这虽是一个不可否认的,但是相信,随着新农村的建设,国家经济的发展,这些问题终会解决。
虽然此次社会实践团队之前进行了较为完善的工作安排,但是团队的线下调研难免也有不尽人意的地方,在乡村进行实践活动也遇到了许多困难,但大家一直齐心协力,遇到问题解决问题,不将任务拖延,让我们在艰难的调研中取得了不小的收获。尽管过程较为复杂,调研比较困难,开始深入农村留守儿童时也受到过排斥和一定的阻碍,但坚定的信念帮助成员们顺利完成了这次实践调研。
http://www.dxsbao.com/shijian/383506.html
点此复制本页地址
十天的工作终于结束了,对于我们后勤组,准确地说是十一天。从15号开始到25号结束,我们后勤组没有一天是真正地休息。就算最后一天我们没有做饭,但是后勤工作我们还是要完成的。很高兴我……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
来到前进中心学校进行三下乡实践让我想起了太多太多小时候的事情。那时候我们像这里一样,没有手机没有网络更没有WiFi。但是我们也一样过得很快乐,我们也会向你们一样想出各种新奇的游戏……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
十天的“三下乡”生活终于结束了,一开始的时候我糊里糊涂地加入了“蓓蕾”社会实践队,到后来和大家很和谐地相处,我也有了很大的收获。我是队伍里唯一一个体科院的学生,因为我们队伍……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期十天的三下乡支教活动今天就结束了,我从一开始的不适应到现在和学生们的离别,我发觉在那里支教的时间竟然过的如此飞快,我感觉我从这一次三下乡支教活动中从学生身上学会到很多,……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期10天的“三下乡”生活结束了,十天生活不算长,但是从中得到的收获却是受益终生的。我没有什么特别的才艺,面试过后能得到“蓓蕾”社会实践队的赏识并加入他们确实是我的幸运。加入队……
“蓓蕾”实践队 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
读万卷书,行万里路。三下乡社会实践活动是为我们大学生行万里路提供了契合的机会,因此,作为当代青年大学,生我们理应积极参加三下乡活动,而不是一直在抱怨自己的暑假时长变短。三下……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
时间一天天地过去,我们的三下乡生活也已进入了尾声。我们即将离开这片满是树木花草的土地,我们即将与这群稚嫩又可爱的小孩子挥手说再见,我们即将与队里的这群并肩作战过的伙伴们告别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
“曾经的我想唱就唱我最闪亮,这一年夏天有最感动的阳光,你给我梦想,我勇敢往前闯……”是啊,正如我们《我最闪亮》中所说,这一年夏天,我们充满了感动。——题记时光飞逝,转眼离别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>