分析高楼特色，助力乡村振兴--浙江外国语学院上龙小分队社会实践
积极响应党的十九大报告中提出的乡村振兴战略，浙江外国语学院上龙小分队社会实践小组前往浙江瑞安高楼上龙生态园，实地分析高楼现状，理清核心竞争力，帮助高楼生态园准确定位，打造“生态高楼，养生乐园”。
出发之前，小组成员就高楼地形以及生态园周边环境作出分析，认为高楼上龙生态园存在道路设施发展不完善，停车设施不足等问题，并准备着重解决这方面的问题。6月11日，上龙小分队社会实践小组前往高楼上龙生态园，小组成员观察并研究了生态园的实际状况，根据事先做好的轨道交通线网方案，结合实际客流流向和重要集散点编制线网规划方案，由于道路交通枢纽点需要具备一定的用地规模、施工条件及公交配合条件，因而线网编制时往往先考虑重要换乘枢纽的点位。在此过程中，成员们询问当地村民的意见和想法，让方案更实用，更贴切。
此次实际活动的主要内容就是一、分析上龙生态园的基本情况以及场地。二、对生态园的资源进行普查和综合评价。三、对生态园对客源市场进行分析与规模预测。四、对生态园的发展进行竞合分析、SWOT分析等。
活动过程中，小组成员意外发现上龙生态园中的草莓基地规模很大，游客们可以在此自行采摘，许多家长带着小孩过来摘草莓，预测如果加以升级改造，大力宣传，可以成为上龙生态园的一大竞争力。
经过这次活动，上龙小分队发现生态园的旅游宣传促销力度弱，营销手段落后，品牌的优势不明显，景点吸引力不强，知名度不高，以及核心竞争力较弱城镇旅游配套设施不齐，“吃住行游购娱”包容性不足的问题，并与当地管理员认真分析这些问题，提出改善的方向。包含不限于突出高楼特色，结合高楼文化，如高楼民间传统文化，进行创造性的活动项目开发，增加生态园的品牌优势及独特性。加大投入，完善配套服务设施，招商引资，充分利用各种财政资金，围绕“吃、住、行、游、购、娱”旅游六要素，促进道路、停车场、厕所、餐饮、住宿等乡村旅游配套设施的建设完善，形成便捷、舒适、完备的一条龙旅游服务体系，以满足不同游客的消费需求。
本次社会实践积极响应国家号召，以乡村振兴为主题，成员们真正去到乡村，走进当地，通过实地考察，调查问卷等方式为上龙生态园分析现状，提出改善方案，帮助生态园努力建成休闲度假与文化生态并重、主题形象与品牌特色鲜明的“休闲养生镇”，圆满地完成了本次暑假实践活动。成员们对上龙生态园对整体发展状况以及乐园的发展模式有了更深刻的认识，也深刻体会到乡村振兴的现实意义与必要性。
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