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让梦想随支教飞扬——心中有爱,脚下留青

来源:山东理工大学法学院 作者:潘慧

导语:为支援地方教育,为偏远地区留守儿童实施素质教育服务,丰富孩子们的暑假生活,山东理工大学法学院“目营心匠,益童成长”社会实践团7月26日于东营广利港悠久幼儿园进行支教服务,通过组织安排丰富多彩的文化及动手课程,让学生在学习、解决问题和实验中获得乐趣,激发学生的创造性思维,拓宽学生的知识面,锻炼学生的表达力和领导能力,同时与当地留守儿童加强交流,以促进共同提高。

正文:平凡的支教生活就像是一杯清茗,散发着淡淡的清香,即使没有醇厚的味道,却可以让人回味无穷。本次支教主要开设了国学经典诵读,英语口语应用,趣味英语等专业课程,让孩子们能够学习中国传统文化的同时早点接触英语,学习英语,为之后的学习打下基础。对实践团成员来说,星期一是支教第一天,陌生的环境,未曾谋面的学生,怎么才能融入孩子们的生活,了解他们心中所想,是实践团成员需要首先考虑的问题。学校师资短缺,幼儿园的豆豆班、芽芽班、苗苗班、果果班里的每个老师都是包班制,要负责这个班的全部课程。为了给孩子们带来更好的教学体验,团队成员们全身心投入到教学工作中,精心备好、上好每一节课,用心去关爱每一个孩子。

早上八点,操场上就响起了早操的音乐声,轻松欢快的音乐唤醒了新鲜的一天。小朋友们在清晨的微风中欢乐的跳着舞,把活力带给了周围每一个人。语文课上,实践团成员赵行伟领读了《诗经·卫风·木瓜》,“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”,让孩子们在诵读中感受古人的交往之道,领略中华民族作为一个穿越千年的巨大文明体的伟大过往。英语教学班内,实践团成员孙小迪正在教孩子们26个英文字母,为了让孩子们更快的掌握,她采用了歌曲教学的模式,用歌声中向孩子们传递教学内容。“老师,我会了!”“老师,我先来”,提问环节,孩子们热情高涨,争先向老师展示自己的学习成果。在课间活动中,孩子们将孩童的阳光、活力诠释的淋漓尽致,拍手清脆的声响、拍皮球的砰砰声、从滑梯上滑下来时那发自内心的欢笑声,孩子们的快乐深深地感染着实践团成员们。

时间的磨合,实践团与孩子们相知相识,走在幼儿园的院子里可以听到孩子们向成员们问好。听到这一声声的问候,队员们的内心洋溢着满满的幸福。各级领导都对此次实践活动格外的关注、照顾及呵护,工作上、生活中,他们尽可能的提供方便,给予了实践团成员莫大的关心及无微不至的照顾,使大家倍感温暖。这里民风淳朴,平常走在路上,总能受到当地的村民关注的目光,从他们的目光中,可以看出,他们是善意的,对我们是欢迎的,虽然我们很少交谈,有时我们会礼貌的给他们一句问候,他们也会报以我们更多的问候。在教学过程中,实践团成员们深刻体会到,要用爱心去感染一颗颗幼小的心灵,让孩子们快乐、轻松地学习,希望成员们的努力可以为更多的孩子走出渔港出一份力,并且能够鼓励他们在未来再次回到渔港,为家乡作出贡献。

人生几何,岁月匆匆!支教之旅将是实践团成员们人生道路上浓墨重彩的一笔。

(通讯员 潘慧 张涵)

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