乡村振兴，少数民族村发展典型
为发觉乡村之美，浙江理工大学经济管理学院暑期社会实践十二团二队于7月5日中午十二点抵达桐庐县莪山畲乡的志心书院，开启了弘扬传统文化、助力乡村发展的耕读之旅。
历史是活态的、发展的，也是需要前进的。在发展过程中，会出现这样那样的情况和问题需要我们思考、研究。对于这些问题，不要过早地下结论，不要急于指责某一个方面的偏差，这些问题在历史进程当中终究会逐步得到解决。
要保护好、利用好少数民族村寨，我们首先要认识到一个问题——保护是第一位的，没有保护就没有利用，但是只有保护是不行的，要在保护中开发、在开发中实现创新性发展。在当前条件下，如何实现少数民族村寨在保护当中利用、在利用当中更好地保护？我觉得有这么几个问题需要认真考虑：
首先，要依据宪法开展民族团结进步教育以及促进平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的教育。只有加强这方面的教育，才能激发各民族的凝聚力和活力。
第二，要把党的各项政策落实到工作当中。少数民族村寨在历史发展进程当中是一个个体，但是这些个体是全面的，也可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”。所有的少数民族都有自己的村寨。这就需要在党的方针政策指导下，更好地学习贯彻党的各项方针政策来发展自己、保护自己。
第三，党的十八大提出了“两个一百年”目标。在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是“中国梦”的第一个宏伟目标。习近平总书记说，全面实现小康，少数民族一个都不能少。在全面建成小康社会的进程中，少数民族村寨应该作出应尽的贡献、发挥应尽的力量。
经济管理学院“国风小队”实践团队（十二团二队小分队）报送信息
通讯员王珏
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