“法治兴则国兴，少年强则国强。”儿童少年代表着祖国的未来、民族的希望，通过法治教育树立青少年法治信仰意义重大。7月19日上午，闽江学院法学院暖心社工服务队的队员们在福建省宁德市屏南县，结合当地中小学普法现状，为中小学阶段的孩子们上了一堂生动的普法课。
在本次课程开始前，服务队队员通过走访调查，大致了解了学生对于未成年人犯罪和未成年人保护的关注以及了解程度，根据青少年群体的身心发展特点，针对性地制定了以“未成年人保护与预防未成年人犯罪”为主题的相关课程。此次课程将法律知识带进课堂，带到学生身边，以法之名，护航学生健康成长，培养法律意识，树立法制观念，为营造一个和谐美好的法治社会做出力所能及的贡献，助力法治教育宣传工作的开展。
本次的普法系列课程围绕着“青少年三大法律责任、刑事法律责任以及对违法行为的自我防范”这三个问题展开，通过课堂讨论、案例展演的形式，加深同学们对于违法犯罪以及未成年人保护的深刻认识。
课程一开始，负责本堂课的暖心队员王慧芳先用两个问题“什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？”来引导孩子们积极思考。有同学回答说“法律是用来约束我们的行为的。”也有的同学回答“《未成年人保护法》是专门保护我们未成年人的。”接着暖心队员通过生动有趣的案例和列举具体的法律法规，告诉同学们“法无授权不可为”，要增强自我防范意识，避免受到不法侵害。负责授课的队员王慧芳还请同学们分别发言讲述自己知道的违法行为有哪些以及违法犯罪的社会危害。在服务队队员的引导与启发下，同学们在课堂上专注地听讲，积极参与课堂互动，及时地对自己的问题及疑惑做出反馈，彰显了同学们对学习法律法规的兴趣与重视，也从侧面反映出了此次活动的行之有效。
考虑到不同年龄阶段的孩子对知识的接受程度不同，暖心社工服务队的队员们还设计了两套不同的课程，专门针对小学阶段和中学阶段的学生。面向小学阶段的孩子们普法时主要采用寓言故事和案例的形式，生动形象的向孩子们展示违法犯罪行为带来的不良影响，引导他们树立正确的法治观念。而中学阶段的孩子的理解能力和接受能力较强，所以普法时队员们采用“说法”的形式，通过列举具体的法律条文和法律法规，向同学们具体说明违法犯罪行为有哪些，以及遇到不法侵害要拿起法律武器积极维权。
课程结束时，队员向各位同学强调“人生没有彩排的机会，自由来源于对规则的遵守。法律是青少年健康成长的保护伞，在学校里一定要听从老师的安排和管理。一旦我们的权益受到了侵犯，也一定要勇于拿起法律的武器来保护自己的合法权益。”
“法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”未成年人犯罪事件时有发生，同时他们也在遭受着不法侵害，这在一定程度上与法律意识淡薄、自我保护意识及自我防范能力尚待加强等因素有着重要的关系。因此，不仅在学校层面、家庭层面上需要加强教育，积极引导，在社会层面上也需要及时地做出行动，发挥社会力量对青少年地支持与引导作用，巩固学校、家庭、社会、司法四道防线，守护青少年成长。与时代同心同向，与祖国同梦同行。作为社会发展中的重要力量以及法学院的青年学子，有责任、有义务开展法律宣传活动、普及法律知识。通过自己的知识与能力，加深学生对违法犯罪和自我保护的认识和理解，引导青少年扣好人生的第一颗法治扣子。
今年是“八五”普法启动实施的第一年，暖心社工普法课程贯彻落实“八五”普法规划，深入推进儿童青少年法治教育，播洒法治阳光，照亮青少年法治教育进程。也引导孩子们从小树立法治观念和法律意识，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，为营造和谐的学校生活环境奉献青春力量，协助全社会为未成年人撑起保护伞，筑起防火墙，使知法、学法、守法、用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
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