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爱心支教,筑梦成长

来源:河南理工大学土木工程学院 作者:焦子珂 刘娜娜 张辛

爱心支教,筑梦成长

摘要:“传播溺水知识,守护儿童健康”河南理工大学土木工程学院“情系留守,多彩支教”暑期社会实践支教服务团队在焦作市东王褚村开展“防溺水安全知识”专题教育。

7月12日,河南理工大学土木工程学院“情系留守,多彩支教”暑期社会实践支教服务团前往焦作市东王褚村支教地点,续写他们与留守儿童的故事。
在瓦砾堆砌的房屋中,孩子们伴着朝阳,用朗朗书声向世界问候早安,并期待着该团队成员们的到来。服务团的本次支教从两个主题来开展。

英语缤纷课堂,新知以梦为马

在这里,支教成员给孩子们带来了一节生动的英语课。面对老师在黑板上写下的连串的英文,孩子们露出了求知若渴的神情。孩子们用稚嫩的嗓音跟读,在老师提问时积极发言。在这堂课中孩子们收获了新知,而队员们看着孩子们满足的面庞,心中满是感动。

传播溺水知识,守护儿童健康

接下来实践团队员为孩子们带来了本次服务的专题教育--“防溺水安全知识”。暑期是我国未成年发生溺水事件的高峰期,一个个幼小的生命失去,造成许许多多的家庭亲人痛不欲生。支教队员通过播放幻灯片,让孩子们了解一个个和自己同龄的小朋友溺水失去生命的案例,孩子们无不感到触目惊心。孩子们通过新媒体第一次感受到了生命的渺小。在分享心得体会中孩子们踊跃发言,说出了自己内心深切的感受。四年级的陈晰说:“我感到生命是渺小的,我们应该爱护自己的生命,为了避免这种现象发生,我们应当去正规环境中游泳,不去水库、小溪游泳,并且要有家人陪同。”实践团成员们听了孩子们的发言,露出了欣慰的笑容。孩子们对自身安全的防范意识有所提高,队员们教授的知识孩子们也欣然接受。随后,实践团成员向大家亲身演示了溺水时应采取的措施,夸张形象的肢体语言在提高课堂活跃度的同时加深了孩子们对溺水时采取措施的印象。课堂在最后的问答小测验中进入了尾声。环环相扣的教学模式让孩子们对溺水有了全面的了解,更是懂得了保护自身生命安全的重要性。
每一次的挥手告别都是为了更好的相遇,该支教服务实践团用爱传播知识,守护留守儿童。为孩子们点燃眼中的星星之光,为他们的梦想插上翅膀,让他们能够以梦为马,随处可栖。

供稿人:焦子珂 刘娜娜 张辛

河南理工大学土木工程学院

2017年7月12日




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