没有不受教的孩子,只有不用心教的老师!其实很多时候不管是作为暂时支教老师的我,或者其它老师,都应该好好反省自己的本身问题,自己真的用心教孩子了吗,真的走进“童”心了吗?
孩子的顽皮,不排除有顽皮的天性,但哪些能够控制,而哪些却不能约束呢?这个是值得我们所有小学老师考虑的问题。作为支教武术的我,是真真切切感受到孩子从天性顽皮到服服帖帖。我到石岭小学支教有些天了,虽说也是认真地去做好应该做的事情。但不可否认我做得还是不够完美,我只能在不完美中学习!我的队友们她们个个都很优秀,我会取长补短做最好的自己。
谈到武术课,我真的感到欣慰,因为我之前上四年级的课,前几天都是很难组织他们上课的,原因我也每天在找,同时也在找方法。但今天再上四年级武术课时,我很意外,他们竟然主动要求我教了。这节课是我上的最有成就感的一节课了,短短的课程让我很满足。下课后,我回去想其中的原由,应该是我站那些孩子的角度去想问题,并从中找到他们共同的兴趣爱好,再把他们引入我的课堂,所以他们才会在我的课上安静好学吧。
走进“童”心,走进孩子的世界,才可用心教好他们。
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