在成蹊暑期夏令营开营仪式及“你好，我的朋友”见面班会顺利开展后，7月19日下午，成蹊暑期夏令营迎来了开营第一课《治疗地球，解密低碳》。本课程为“低碳学堂5+1”系列课程之一，由成蹊队队员陈慧婷担任授课老师，主要讲解碳排放、温室气体、温室效应、低碳生活以及“碳中和”、“碳达峰”两大政策热点，帮助学生了解低碳环保涉及的理论知识及相关政策。
课堂特别设置了抢答小游戏、环保卡片制作等活动环节，使学生在活动中将知识内化于心，外化于行。课上，学生们积极发言，表现活跃，在很多问题上大胆地提出了自身看法，对于不确定的问题会向老师询问，展现了四至六年级学生的活力与求知精神。在抢答小游戏环节，学生们认真思考，踊跃抢答；在“低碳生活我能行”卡片制作中，江谨安、葛家琪、毛逸轩三位学生连麦分享，在阐述作品内涵时灵活运用课堂知识，表达自身见解，表现出色。
成蹊第一课生动有趣，气氛活跃。“成蹊队和石门五小同学们的第一次课堂妙趣横生，希望在今后的日子里，我能继续陪伴同学们在知识与实践中快乐成长。”授课老师陈慧婷说道。
接下来，成蹊队将继续深耕低碳环保教育，开展好低碳环保系列课程。除了做好低碳环保理论课程教育之外，成蹊队还将开设实践课程及相关活动，坚持理论联系实际，让学生在活动中自我教育与展示，培养学生低碳环保理念，增强学生的环保意识、低碳意识。
“碳达峰”、“碳中和”在今年两会首次被写入政府工作报告，成为代表委员们讨论的“热词”。为推动“碳达峰”与“碳中和”愿景在人民群众中形成合力，华南师范大学哲学与社会发展学院成蹊社会实践服务队结合常德市发展愿景，在湖南省常德市石门县第五完全小学开展“‘碳’寻环保，红情绿意”主题暑期夏令营，结合环保理念，推出“低碳学堂5+1”系列课程，其中包含5门理论课程和1门实践课程。理论课程围绕“低碳之识、低碳之理、低碳之行”展开，实践课程围绕“变废为宝”开展手工实践课，让学生体会低碳环保的乐趣，进而养成好习惯。“低碳学堂5+1”系列课程从“认识-理论-行动-实践”路径出发进行层层递进式教学，使学生在知行合一中了解各类环保低碳知识，亲手体会实践乐趣，进而体悟国家低碳环保政策的“中国担当”。从认识低碳到低碳理论再到变废为宝的实践，旨在培养学生对于低碳环保的责任意识，引导学生养成低碳环保好习惯。《治疗地球，解密低碳》作为“低碳之识”主线课程，是系列课程的第一课，让学生认识低碳及相关理论，为之后的理论课程及实践课程奠定坚实的知识基础。
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