时间：2021-07-21 11:41:10 来源：湖北师范大学计算机与信息工程学院 作者：朱黎雁
今天是支教活动的第八天，临近支教活动结束。回顾支教之旅，我从刚开始对于授课的忐忑，紧张，对于每天上传任务的慌乱，到随着支教活动一天天的开展，我逐渐变得从容，对于授课也更加得心应手，与学生之间配合越来越默契。在刚开始授课时，我只关注把知识点掌握透彻，然后输出给学生，而忽略了更重要的东西。我意识到教师的身份不仅仅是传授课本中的知识点，更重要的是引导学生的思维，让学生有主动思考和分析的能力。我也在课后总结思考如何才能讲得更清楚更易于理解，提升自己的授课能力，真正帮助到学生的成长。怀着一颗为小朋友创造更好教育环境的心，今天投入到“关于乡村体育教育现状和发展”的问卷调研活动中，寻找小学、初中或高中的学生。虽然调查对象不是很容易寻找，但是我会坚持下去，完成问卷发放工作和访谈记录。
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研讨助成长，实践助行知中国青年网临沂7月23日电（通讯员解帆）为本次社会实践活动的顺利进行打下坚实的基础，曲阜师范大学地理与旅游学院“桃李先锋”暑假社会实践队于7月17日通过线上研……
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以师为根，桃李满园——乡村教师满意度调研：从准备到深入的全面探索中国青年网日照7月25日电（通讯员陈俸毅）乡村教育，作为国家教育体系的重要组成部分，承载着培养农村人才、推动乡村……
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春风化雨润心田：乡村教师的职业认同现状中国青年网日照7月21日电（通讯员翟远晴）二十大报告中指出，教育、科技、人才在中国特色社会主义现代化建设中的基础性和战略性支撑作用。为了更……
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