时间：2021-07-20 23:49:00 来源：岭南师范学院数学与统计学院 作者：洪海丹
7月17号，今天早上我开始了辅导的第二节课，相比于第一节课的忐忑不安，这一节课我明显少了许多紧张。小孩子们都非常懂事、有礼貌，这让我的辅导也能顺顺利利地进行下去。
在今天的辅导中，我帮他们复习了20以内的退位减法，回顾了加减法的意义，通过练习发现孩子们的计算能力不是很好，而我在这次备课中大多是总结方法和练习例题，没有涉及到最基础的内容，这让我认识在下次备课中要充分考虑清楚孩子们的不足之处，在下节课中要利用一点时间再次让孩子进行练习计算，来加深对算术方法的计算。
最后，孩子们的懂事和礼貌让我更加努力地去改进自己，希望自己能够使孩子们学习到有用的东西。总的来说，我支教的学生这几天非常积极地配合我，在上课的过程中也很主动提出自己的想法，家长和学生也非常支持我的讲学方式，这是对我教学的一种肯定，我感到非常高兴。除此之外，学生的作业也完成地越来越好且越来越快，做题的思路也比以前清晰了
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