“扬帆起航”：记支教组工作

为了响应党的号召，关爱下一代，充分发展教育事业，“扬帆起航”社会实践队积极参与大学生“三下乡”社会实践活动，冲在第一线，在探塘村政府的协助下建立相关渠道，深入探塘小学中进行维系12天的支教活动。

谈到支教，第一反应的便是支教组的组员们的工作。面对这即将结束的支教生活，支教组的成员们都对孩子们表示依依不舍。在这段日子中，支教的工作也越来越顺手，当然并不只是学生们学到了知识，对于他们来说更是意义非凡。

大家都表示最激动的还是第一次站上讲台的时候，那一声亲切的“老师好” ！刚开始对于上课的内容不太熟悉以及分班的情况，因此也导致了他们在上课前期的备课有较大的难度。没有教材，他们只能通过茫茫的网络进行资源收集；一个班里面有三个不同的年级，学生们的学习情况有较大的差异，他们只能细挑上课的内容以及选择适当的上课节奏，以尽量满足大多数学生的需求。甚至有些支教组的成员为了备课，经常忙到在大家吃饭吃到一半才来。

在刚刚开始上课的时候，说话表达的能力有些欠缺，逻辑性不强，因此导致了许多学生没有听懂的情况；以及对于上课的节奏，把握不好，可能前期备一节课的内容在10分钟左右就讲完，导致剩下的时间无从下手。对此成员们都表示上课不仅仅是讲课，还需要分心管理纪律。由于许多孩子年纪都偏小，上课经常分心讲话，也导致了课堂纪律的混乱。最管用也最简单的办法就是举起三角板，猛拍桌子，大声喊！出于对学生的感情，其实许多成员都不舍得骂孩子们，在绝大多数情况下都是假装发脾气，以此来管好班级纪律。

在这短暂的几天里，支教组的成员们都表示表达能力得到了较大的改善，上课的节奏也可以把握的很好，在与孩子们相处的过程中也学会了耐心待人。当然辛苦也是不可避免的，深刻地理解到了教师的辛苦以及难处，真正意识到，要上好每一节课是多么的不容易。在教室这个舞台上，一节课四十分钟很快过去，而老师课前不能只准备四十分钟的内容， “台上十分钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得称心如意。还有很多令人感动的事情，每每想起来让人心里无比温暖。在这次支教中，大家从这些孩子身上学到的远比授予他们的还要多。

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