课程《知史而可看今》

为深化党史教育，巩固党的信念，2021年7月25日，“展翼”社会实践队支教组设计课程《知史而可看今》，课程的主要内容为在1956年三大改造的成功结束后，中国基本上建立了社会主义制度，在1956年到1566年的十年社会主义探索时期所发生的事件，同时让同学们了解中国共产党在这期间里领导中国人民做出的贡献以及做出判断或失误的地方，让同学们获取经验启示。

此次支教组采用PPT与口头讲述授课方式为主，以钉钉作为上课平台，面向四到六年级的同学。通过生动有趣的方式，激发学生们的学习兴趣和学习动力；通过分享红色传统，红色经典故事等内容，发扬好红色传统、传承红色基因，做新时代的接班人。

随后，在课程完结后，支教组成员分享此次教学成果——本堂课讲述的是在中国的1956年到1956年的十年社会主义探索时期，产生的影响比较重大的国内事件。

首先，先讲述了我国在此期间的成就：政治上又中共八大的召开，正确分析了我国当时的社会矛盾；在三年经济困难时期，中国共产党提出的八字方针“调整、巩固、充实、提高”以及在大庆油田的成功开发；在科技上，我国成功爆发了第一颗原子弹。

其次，在讲述中国共产党在探索中的失误：中共八大二次会议，对当时的形式做出了错误的判断； 出现了“浮夸风”“共产风”的思想，掀起了“大跃进”和人民公社化运动，违背了当时的经济生产水平的规律，农民的生产积极性没有提高； 遭遇到了三年经济困难时期，人们的生活水平严重降低。

最后，在通过这些事例来引导学生在了解党史的同时，也要注意吸收经验教训，更好地珍惜现在的美好时光。

“展翼”社会实践队宣传组

二〇二一年七月二五日

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