7月18日，E行天下——赴三井社会实践团进行支教活动和关于乡村振兴战略的采访
7月18日上午，实践团成员按照前日安排，认真备课，按照课表给三井村小学的学生上课。
在课程中，实践团成员秉持“认真负责”的态度悉心指导学生学习，解答问题。尤其是语文课上，实践团成员鼓励学生上台进行自我展示，主要内容包括自我介绍、兴趣爱好、梦想等。经过这次自我展示，实践团成员明显感觉到三井小学的学生对自己的未来有预想，有期待，这也能够提高学生的口语交际能力与培养出大方、开朗的性格。
下午，实践团成员继续教课，并且在课余时间整理出关于乡村振兴的问卷以及访谈问题。下午放学后，实践团成员开始进行访谈。首选针对学生家长进行访谈，实践团成员首先表明身份，询问村民年龄、家庭状况。然后通过根据访谈问题以及实践团成员的耐心询问，村民讲出自身处在乡村战略背景下的经历。并且说出三井村这些年来的变化，尤其是街道的整理与洁净给三井村村民留下深刻的印象。除此之外，实践团成员还制作了关于乡村振兴战略的调查问卷。此调查问卷会组织村民完成，以此进行数据分析，并且作为此次社会实践调研的数据。
根据访谈问题以及实践团成员的耐心询问，村民讲出自身处在乡村战略背景下的经历。并且说出三井村这些年来的变化，尤其是街道的整理与洁净给三井村村民留下深刻的印象。除此之外，实践团成员还制作了关于乡村振兴战略的调查问卷。此调查问卷会组织村民完成，以此进行数据分析，并且作为此次社会实践调研的数据。
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