朝槿社会实践队的第三天,今天的调查问卷已经全部可以了,现在已经发放,我们会再接再厉,勇敢面对困难!
这次线上实践显著提高了我们的工作能力。在高中时期,由于我们主要任务是学习,并且班委工作并不具有像三下乡这样高的挑战性。故本次三下乡,需要我们全体队员积极发挥主观能动性,了解三下乡实践活动中的种种细节和关键,戒骄戒躁,沉下心来做事。队长还指出 组员应进行更多的思考,接下来的实践中,如何的准备?会议结束,大家似乎若有所思,队长指出每个组员应积极了解调研工作的大致流程,各组的运作方式,工作时的注意事项。
我们都知道,社会是另一个重要的学校和课堂,生活是另一种重要的课程和教材,实践是另一种重要的的学习方式和途径。社会生活和社会实践就是无字之书对于孩子们的成长和发育具有同等重要的意义。社会实践是课堂教学的延伸和补充,参加社会生活和社会实践,不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。更重要的是,还可以很好的培养和锻炼学生的实践能力,同时可以加深学生对社会的了解,培养学生的社会责任感。
随着教育改革的不断深化,中小学生在掌握必备的科学理论基础知识之外,还需要通过社会实践活动来提高自身的综合素质以及实践能力。通过社会实践活动,可以增强中小学生的团队合作意识和独立自主能力,磨练意志,丰富情感,树立理想信念,促进中小学生的全面发展。如今中小学生社会实践活动在开展的过程中,体现出诸多意义。
相信朝槿,相信爱!
http://www.dxsbao.com/shijian/371765.html
点此复制本页地址
徐家镇里萦歌声,孩童心里展梦想为加强乡村学生的音乐教育,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日9:00在重庆市巫溪县徐家中心小学开展逸师爱心公益课堂之音……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
巫溪佳果存,脆李享天气乡村产业振兴是乡村振兴的基础,为帮助重庆市巫溪县徐家镇塘垭村贫困果农销售巫溪特产青脆李,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队于7月6日……
关佳煜 重庆师范大学查看全文 >>
妙笔生花,点亮书法凝聚青春之魂,助力乡村教育。为丰富塘垭村村民文化生活,打造美丽乡村,振兴乡村教育,为乡村艺术增添色彩,7月4日下午14:30,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴……
谢航飞 重庆师范大学查看全文 >>
领书法魅力,植人文素养教育部曾对十三届全国人大四次会议中提到的“关于书法进课堂的建议”做出针对性回复:书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,教育部、财政部高度重视以书法为重……
谭美君 重庆师范大学查看全文 >>
学子入基层,问卷现民生为更好更充分开展暑期“三下乡”活动,更紧密地与当地民众相连接,切实落实基层理念。“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队在7月4日上午9点于重庆市巫溪县徐家镇塘垭村……
张仁睿 重庆师范大学查看全文 >>
探文字本源,展文化自信“知其然,知其所以然。”学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者,要组织引导同学们了解学习知识点的本质意义。为贯彻落实习近平总书记重要指示精神和贺……
简雯 重庆师范大学查看全文 >>
非遗古韵寻巫溪,乡村振兴在青年为贯彻国务院《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》促进非遗保护传承在农村经济建设发展中发挥更大的作用,让非遗保护传承与乡村振兴相互赋能……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>
奋进振兴路,走进乡村行为深入学习贯彻党的二十大精神,切实推动乡村振兴青春建功行动,贯彻落实中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,进一步深化青春赋能乡村振兴,带领广大青年为……
许琳 重庆师范大学查看全文 >>