（通讯员 吴铁娟 张润佳 彭城）原来“山雨欲来”也不需要“风满楼”，这是第二次在天子山深刻体会到夏季山坳中的瓢泼大雨。前几分钟还艳阳高照，晴空万里，突然就好像老天爷控雨的开关失灵了一样，雨水从天空倾盆而下，场景颇为吓人。正好是孩子们放学的时候，有一些同学因为没有带雨伞，只能在教室里面等待老师来接。大约下午4点半，等雨渐渐小了起来，孩子们也都平安回家啦。和佳佳漫步在雨后的操场，望着远处山峦上升腾的雾气，“仙境”之感也就大抵不过此番景色了。
本该昨天分享的红色绘本故事，因为停课一天所以顺延到今天。
早上8点半，小班同学的第一节课便是我的绘本分享。我准时来到小班教室，别尔老师已经把小朋友们都“召唤”到座位上坐好啦。为了呼应“庆党百年生日”的主题，我特意选择了《鸡毛信》这一红色绘本。在课堂开始，我先询问了小朋友们对这个绘本的了解情况，发现少数小朋友们之前听过这个故事，但大都已经记不得了。所以我便抛出了第一个问题“鸡毛信是一封怎样的信呢？”孩子们给出了不同的答案——“老师，我知道，是一封和鸡毛有关的信”“老师老师，是用鸡毛做成的信吗？”同学们的积极性都非常高，于是故事分享在同学们的期待中展开啦。随着中心人物“海娃”的出现以及“莲蓬、石头、羊尾巴”等关键事物的依次出现，“鸡毛信”的传送也步步深入，到最后，鸡毛信终于送达，孩子们也如释重负般松了一口气。“小朋友们，海娃是一个什么样的人呀？”“聪明、勇敢、热爱劳动……”都是我从小班孩子口中听到的形容词，大家对于海娃和鸡毛信也都有了自己的理解。
在故事分享结束之后，为了检验大家聆听故事的效果，针对《鸡毛信》故事中的各种情节和关键节点，我向孩子们前前后后抛出了十个左右的问题，问题不是很难，但发现孩子们都能很快地回答出来，还能给出自己的解释，让我感到非常惊喜和开心。看见他们都能在一节课的时间内如此快和准确地理解这个小故事，也算小吴老师这堂课真正的收获。
今天若妍小朋友中午有一段时间吵着要回家还不愿意吃饭，但是最后被我们“冷落”了几分钟后，竟然非常乖巧地主动要求吃饭，也没有继续吵着回家，也算是今天一点小小的进步。
下午没有课，趁这个时间，我补了2个小时的觉，再次醒来的时候，就正好碰上行之将倾的大雨，赶快拿了伞去了教室里看一看孩子们放学的情况。
吃过晚饭后，时间过得很快，在办公室写了会儿日记，就到了和队友们相约玩狼人杀的时间。大家都非常厉害，也玩得非常开心，我一直在祈祷自己不要抽到狼人，因为如果抽到狼人会紧张，会放不开玩哈哈哈。不管怎么样，还是很喜欢今天！（虽然因为下雨没有打到乒乓球哈哈哈哈）
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