汲取教学经验找准教师定位

汲取教学经验找准教师定位

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·心暖夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队教学经验交流座谈会活动

为了提升教师素养，为在校师范生树立榜样，找准努力前进的方向，培养教师情怀，2021年7月18日上午10点，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•心暖夏乡”志愿服务队在巫溪县徐家中心小学校参加了由教导主任郑勇老师主讲的小学教育教学经验分享座谈会。

“先站稳，再站高；先仿照，再创造；先求同，再求异；先心情，再事情；先成长，在成功；先升值，再升职。”徐家中心小学的教导主任郑勇老师真诚地为志愿者们分享了自己作为十九年老教师的经验，为志愿者们指明“如何成为一名好老师”的方向。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”郑勇老师首先讲述了自己初入职场时因迷茫而浪费了六年大好时光的亲身经历，提醒志愿者们应对自己进行准确的角色定位，明确自己的奋斗方向。“今天的教师既是工作者，又是学习者，也是研究者，要做这三者的专家。”郑勇老师接着提到只有不断去观摩学习、静心思考、实践创作，才会更快地提升教师素养与能力。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”郑勇老师认为教师最重要的是要静下心来备好每一堂课，而不是用汗水和时间来代替课堂效率，这样只会恶性循环。要把教师当职业，爱上学生、爱上学校、爱上教育；要把教师当事业，把理论转化为实践、从教书匠转变为一位卓越型教师；把教师当艺术，潜心研究、关注发展。提升个人影响力，才能更有效地吸引到学生。郑勇老师将自己多年的宝贵经验，一一分享给了志愿者们。最后，志愿者们向郑勇老师提出现阶段对小学教育的疑问，郑勇老师仔细倾听，并认真地回答了志愿者们的疑问，帮助志愿者们走出迷茫，找准方向，树立目标。

“真正的高贵应是优于过去的自己。”志愿者认识到，身为在校师范生应发挥小学教育专业特长，积极地参与实践，用优秀的人格魅力来吸引学生，找准自身定位，扛起责任与担当，树立远大目标，终会成为一位优秀的人民教师。

记者：蔡明希

摄影：龚倩

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